결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서
바생 78-79쪽 (3/4)차시
생길 66~67
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
실천중심학습
학습주제
인터넷을 이용할 때 바른 말 쓰기
학습자료
교사]PPT, 활동지, 단어카드
학생]교과서, 필기도구
학습목표
인터넷을 이용할 때 바른 말을 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
학습문제인지
동기유발
◈동기유발
∎ 인터넷에서 우리 반 친구들은 어떤 말을 쓸까
T: 선생님이 우리반 학급의 홈페이지를 구경하다가 여러분의 글들을 담아왔어요. 함께 한번 볼까요
S: 화면보기
4‘
★PPT
※ 학생들이 학급 홈페이지에서 쓴 글을 캡쳐한후, 익명으로 보여준다.
[학급 수다방]
: 구라치지마아 우끼당
XX: 머라는 거임
△△: 아나 진짜 짱나
□□: 안냐세염 저왔어염~방가방가
T: 여러분들의 학급 홈페이지에 쓰인 글을 보니 어떤가요 선생님은 잘 이해가가 가지 않는 말도 있었어요.
T: 네 이렇게 인터넷 용어를 많이 사용하다보면 선생님처럼 우리 친구들이 무슨 말을 하는지 잘 이해를 하지 못할 수도 있어요. 오늘은 인터넷에서 어떤 바른 말을 사용해야 하는 지 알아봅시다.
S: 바르지 않은 말을 사용했습니다.
S: 말을 소리나는 대로 그대로 옮겨썼습니다.
S: 인터넷 용어를 많이 사용했습니다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
학습목표
학습활동
◈학습목표 안내
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2012.10.25
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