결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
3학년 2반
수 업 일
수업자
단 원
6. 좋은 생각이 있어요.
교과서/차시
쓰기 210~215쪽 / (4/4)차시
학습형태
전체학습, 소집단학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
사실과 의견이 드러나게 글쓰기
학습목표
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
도입
동기유발
○ 동기 유발
∘ 선생님이 보여주는 공익 광고‘당신의 액세서리’를 봅시다.
∘ 우리가 반성할 점들은 무엇인가요
∘ 교사가 준비한 동영상과 사진자료를 본다.
∘ 장애인 주차 공간에 주차를 합니다.
∘ 무단 횡단을 합니다.
∘ 에스컬레이터에서 다른 사람을 밀치고 뛰어갑니다.
∘ 지하철에서 큰 소리로 통화합니다.
5
∘ 공익광고 ‘당신의 액세서리’ 편
학습
계획 수립
○ 학습 목표 제시
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.
○ 학습 활동 안내
∘ 활동 1. 좋은 생각이 있어요.
∘ 활동 2. 친구야 도와줘!
∘ 활동 3. 글 완성하기
전개
활동 1
◎ 활동 1. 좋은 생각이 있어요.
○ 글쓰기
∘ 우리 3학년 2반에는 어떠한 문제점들이 있을까요 선생님이 보여주는 동영상을 보고 문제점을 찾아봅시다.
∘ 우리 반의 문제점을 해결하기 위해 글을 쓰려고 합니다. 어떤 점에 유의해야 할까요
∘ 급식을 먹기 전에 책상을 정돈하지 않습니다.
∘ 사물함을 제대로 정리하지 않았습니다.
∘ 문제점이 잘 드러나도록 글을 씁니다.
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2012.10.25
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