결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수 업 자
단 원
2-2. 고장의 자랑스러운 인물과 일
교 과 서
62~63쪽, (8/17)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
집단 탐구 학습 모형
학습주제
인천의 자랑스러운 일에 대해 조사하여 발표하기
학습자료
교사] 인천 소개 영상, 발표 계획 세우기 학습지, 도화지, 디지털 카메라
학생] 미리 조사해 온 인천의 자랑스러운 일 학습지(또는 출력물),
(필요한 경우)가위, 풀, 사인펜 등
학습목표
인천의 자랑스러운 일에 대해 조사한 결과를 정리하여 발표할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
상황제시
동기유발
학습문제제시
학습활동안내
T. 인천광역시에서 만든 인천을 소개하는 영상을 보겠습니다. 어떤 내용인지, 인천의 자랑스러운 점은 무엇인지에 주의하면서 영상을 봅시다.
T. 인천의 어떤 점을 소개하고 있나요
T. 우리는 인천의 자랑스러운 인물, 인천의 자랑거리 등에 대해 배워보았어요. 이번 시간에는 어떤 것을 배울지 확인해봅시다.
S. (인천 소개 영상을 본다.)
S1. 인천이 동북아의 중심도시이자 대한민국의 심장이라고 하고 있어요.
S2. 인천의 문화재와 역사에 대해 소개하고 있어요.
S3. 세계와 미래로 뻗어나가는 인천에 대해 소개하고 있습니다.
S. (학습 문제를 확인한다.)
3
★ 인천소개영상 (Intro, 역사속의인천, 국제관문도시 중간부분까지) (약 1분 30초)
※ 내용의 정확한 파악보다는 인천의 어떤 점을 자랑하고 있는지를 대략적으로 파악하는 정도로 한다.
인천의 자랑스러운 일에 대해 조사한 결과를 정리하여 홍보자료로 만들어 발표해봅시다.
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2012.10.25
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