결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 넓은 세상 많은 이야기
교과서
듣말쓰 117~123쪽 1차시
학습형태
전체학습- 개별학습- 전체학습
수업모형
지식탐구학습모형
학습주제
그림책에 대해 알아보기
학습자료
교사] 실제 그림책,동화책
학생] 교과서
학습목표
그림책에 대해 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제확인
동기유발
T. 짜잔~ 선생님이 여러분한테 보여주려고 진짜 책을 가지고 왔어요. 오늘 배울 책도 있고, 아닌 책도 있어요.
이 책(동화책)의 이름은 무엇일까요 ○○책이에요.
그럼 이 책(그림책)은 뭐라고 부를까요
T. 둘 다 동화책일까요 하나는 동화책이 맞는데 하나는 다른 이름을 가지고 있어요. 무엇일까요 힌트를 줄게요. 책이에요.
T. 그래요. 그림책이에요. 근데 동화책이랑 그림책이 과연 뭐가 다르길래 이름이 다를까요
T. 선생님도 아직 답을 몰라요. 오늘 수업을 마치고 나면 우리 모두 알 수 있을 거에요.
T. 그럼 오늘의 학습목표를 알아볼까요
S.동화책이요.
S.동화책이요.
S. 그..림..책
S1. 제 말이 그 말이에요.
S2. 음.. 그림이 더 많아서..
S3. 글과 그림이 조화를 이루어야 해서 그런 것 아닐까요
3‘
★ 실제 책
※ 그림책과 동화책의 차이를 인식시켜 인지적 갈등을 유발한다.
그림책에 대해 알 수 있다.
활동1. 붙임딱지 붙여붙여!
활동2. 그림책의 특징은 무엇일까요
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2012.10.25
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