결재
지도교사
협력교사
( 도 덕 )과 교수-학습 과정안
4학년 1반
수 업 일
수업자
단 원
4.함께 사는 세상
교과서/차시
( 3/3 )차시
학습형태
짝 활동
수업모형
일반 수업모형
학습주제
공중도덕
학습목표
공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활속에서 꾸준히 실천할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(*)
도입
동기유발
-지난 시간까지 우리는 공공장소에서 지켜야 할 예절 들에 대해 알아보았죠
-여러분이 공중도덕을 지키지 못해서 창피했던 일이나 부끄러웠던 일이 있으면 발표해 봅시다.
-그래요. 이렇게 여러분이 공중도덕을 지키지 않아서 안 좋았던 기억이 있지요. 그럼 우리가 이런 예절을 지켜야 하는 이유가 뭘까요
-잘했어요. 그럼 여러분이 지금까지 배운 걸 잘 알고 있는지 선생님이 o,x퀴즈를 통해 알아보도록 할께요.
-퀴즈를 푸는 것을 보니 여러분이 지난 시간까지 아주 잘 배웠던 것 같아요.
-이번 시간 학습목표와 학습활동을 알아봅시다.
-저는 친구들과 버스에서 너무 떠들어서 주변에 계신 어른분들께서 꾸중하셨던 기억이 있습니다.
-저는 화장실에서 휴지를 마구 써서 선생님께 혼났던 기억이 있습니다.
-우리 모두 같이 사용하는 시설에서는 서로 예절을 지켜야 우리 모두가 행복해 질 수 있기 때문입니다.
-O,X퀴즈를 한다.
5‘
★ ppt(O,X퀴즈)
★ ppt(공공시설사진과 설명)
★ ppt(게임설명, 유의점)
학습목표제시
◎ 학습목표
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2012.10.25
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