결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
5학년
수 업 일
수업자
단 원
다섯째 마당. 행복한 만남
2. 따뜻한 눈길로
교과서
말듣쓰 124~129쪽
( 8 /18 )차시
학습형태
개별학습, 모둠학습, 전체학습
수업모형
과정 중심 쓰기 모형
학습주제
중요한 내용이 잘 드러나게 추천하는 글 쓰기
학습목표
중요한 내용이 잘 드러나게 추천하는 글을 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(♣) 및 유의점(※)
도입
동기
유발
학습
목표
제시
▣ 동기 유발하기
∎ ‘TV동화 행복한 세상’동영상 시청하기
T: 재미있는 동영상을 봅시다. 동영상을 볼 때 택시 기사 아저씨의 행동이 어떠한지 잘 생각하며 보도록 합시다.
7′
※ 동영상을 시청하기 전에 동영상을 보는 관점에 대해서 미리 설명한다.
♣ TV동화 행복한 세상
http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/happytopia/vod/review/1567982_25222.html
♣ 동영상과 관련된 중요한 내용이 빠져있는 신문 기사
2009년 2월 2일 월요일 1915화 [되돌아온 택시]
T: 택시 기사 아저씨에게 상을 준다면 어떤 상을 줄 수 있을까요
T: 마침 이 택시 기사아저씨에 대해 이달의 친절 택시 기사로 추천하는 기사가 신문에 났네요. 확인해 볼까요 그런데 신문이 뭔가 이상합니다. 무엇이 빠졌는지 볼까요
T: 네, 맞아요. 추천하는 글을 쓸 때에는 왜 추천할만한지 가장 중요한 내용을 써야겠죠 학습 목표를 확인해 봅시다.
▣ 학습 목표 제시하기
∎ 학습 목표 확인하기
S: 친절상입니다.
S: 따뜻한 택시 드라이버 상입니다.
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2012.10.25
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