Ⅰ. 수업설계
1. 단원명
☑ 대단원 : 3. 계절의 변화
☑ 소단원 : 2) 태양의 고도에 따른 그림자의 길이 변화와 온도 변화
2. 단원의 개관
이 단원에서는 계절 변화의 현상과 그 원인을 이해하도록 하는 것이 중요하다. 이를 위해 태양의 고도와 기온, 그림자의 변화, 태양의 남중고도, 일정한 면적에 도달하는 태양 에너지의 양, 낮의 길이와 기온의 관계. 자전축의 기울기에 따른 남중고도 변화 등에 관한 내용을 다루고 있다. 교육과정이 개정되면서 자료를 바탕으로 한 분석적 접근에서 모형을 통한 실험 위주의 접근으로 학생들의 흥미와 이해를 높이도록 했으며, 차시 구성이 남중고도에 따라 계절의 변화를 알 수 있도록 논리적인 순서로 재배열 되었다.
이번 차시에 배울 내용은 시간에 따른 그림자 길이의 변화와 온도의 변화를 통해 태양의 남중고도에 대해서 이해하는 내용이다. 남중고도에 따른 계절의 변화를 알아보는 과정의 가장 첫 단계로써, 이 내용이 잘 이해되어야 다음 차시로의 단계적 발전이 가능해진다. 학생들에게 보다 확실하게 내용을 각인시키기 위해서, 단순히 태양의 남중고도의 변화에 따라 그림자 길이와 온도가 달라진다는 것을 아는 것이 아니라 실험을 통해 학생들이 직접 알아볼 수 있도록 구성되어 있다. 사실 계절의 변화는 직접 관찰하는 데 있어 시간적‧공간적 제약이 큰 단원이다. 시간에 따른 온도의 변화, 그림자의 길이의 변화도 꼬박 하루를 실험에 투자해야 원하는 결과를 얻을 수 있다. 그렇기 때문에 단원을 학습함에 있어서 시간적‧공간적 제약을 줄이기 위해서 대부분의 실험은 모형실험으로 이루어져 있다. 그러나 단순히 지식적으로 배우는 것보다는 실제적인 경험을 해볼 수 있다는 점에서 장점이 있다.
3. 단원의 목표
영역
목표
지식‧이해
• 태양의 고도에 따른 그림자의 길이와 기온과의 관계를 설명할 수 있다
• 태양의 남중고도에 따라 일정한 면적에 도달하는 태양 에너지의 관계 를 말할 수 있다.
.... |
2012.10.25
16페이지
