결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 누구를 만날까요
교과서/차시
즐거운 생활
(10,11/12)차시
64-65쪽
학습형태
모둠→전체→개별
수업모형
활동중심모형
학습주제
동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기
학습목표
동물과 식물의 세상을 상상하여 자유롭게 그릴 수 있다
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
◎자료 및 □유의점
활동 준비 하기
동기 유발하기
◆동기유발 하기
5분
(5분)
◎동물사진 식물사진
◎부분그림보이기 상자
□그림을 일부분만 보이게 하여 사진을 모둠별로 맞추게 한다 맞추지 못할 경우 그림의 부분을 더 많이 보여준다
□모둠별로 의논할 시간 5초를 주고 기록이가 코팅지에 마카로 쓴다
□준비한 준비물을 책상 위에 꺼내지 않도록 한다
무슨 그림인지 맞춰보세요
호랑이 입니다
닭 입니다
개나리 입니다
사과 나무 입니다
학습문제 확인하기
◆공부할 문제 파악하기
1분
(6분)
학습문제 : 동물과 식물의 세상을 상상하여 그려 봅시다
활동안내하기
◆활동 순서 안내하기
1분
(7분)
□학습문제와 활동간연계성고려하여 아이들에게 활동 안내한다
활동1. 그림을 감상해요
활동2. 그리기 전 잠깐!
활동3. 그림을 그려봐요
활동 탐색하기
활동1
◆활동1. 그림을 감상해요
5분
(12분)
□준비한 준비물을 책상 위에 꺼내지 않도록 한다
◎ppt 자료
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2012.11.13
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