국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년 4반
장소
4학년 4반
교생
단 원
7. 넓은 세상 많은 이야기
차 시
3/6
교과서
듣말쓰126-129
주 제
그림책 만들기
수업 전략
수업 모형
문제해결학습모형
학습 목표
♣그림책을 만드는 과정을 알 수 있다.
교수 자료
그림책 예시 자료 PPT, 학습지
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
문제
확인
하기
해결
계획
수립
동기유발하기
학습목표 확인
그림책
만드는
순서 알기
◎ 동기 유발하기
○ 그림책 예시 자료 보여 주기
▪ 지금부터 그림책 사진들을 보겠습니다. 이 그림책들은 누가 만들었을까요
▪ 선생님이 만든 그림책은 색칠도 칠해져있지 않고 표지도 썰렁합니다. 왜 이렇게 되었을지 생각해 봅시다.
▪ 우리만의 그림책을 멋지고 가치 있게 만들기 위한 것들을 오늘 배울 것입니다.
◎ 학습 문제 확인하기
▪ 그림책을 만들기 위해 무엇을 알아야 할까요
- 그림책 만드는 과정을 알아야 합니다.
- 그림책을 어떻게 만들어야 하는지 알아야 합니다.
▪ 오늘 배울 학습문제를 확인해 봅시다.
5′
10′
▶그림책 예시 자료
♡그림책을 만드는 과정을 익혀야 하는 필요성을 알게끔 지도한다.
.
♡그림책 만드는 순서를 고정시키지 않고 유연하게 적용할 수 있도록 격려한다.
♣그림책을 만드는 과정에 대하여 알아봅시다.
활동 1. 그림책 만드는 순서 알아보기
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2012.11.13
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