결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 쌓기 나무
교과서/차시
( 5 /8 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
문제해결 학습모형
학습주제
쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기
학습목표
쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그릴 수 있다.
학습자료
(교사) 동기유발 사진자료 PPT, 쌓기나무모듈,
(학생) 교과서,쌓기나무, OHP필름,활동지
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
문제이해하기
전체학습
◉ 동기유발
T : 선생님이 우리 친구들 중에 한 명의 모습을 사진을 준비했는데 누구일까요
T : 왜 같은 사람인데 이렇게 다르게 보이는 것일까요
T : 그러면 지금까지 공부했던 쌓기 나무와 관련해서 오늘 무엇을 배울 것 같나요
◉ 학습목표 제시
S : 잘 모르겠습니다.
oo인것 같습니다.
S : 보는 위치가 달라서 입니다.등
S : 쌓기나무를 쌓아서 위, 앞, 옆에서 본 모양을 알아 볼 것 같습니다.
S : 여러 방향에서 본 모양을 그려 볼 것 같습니다.
5‘
★동영상자료
※아이들 중 3명의 모습을 뒤,위, 옆, 앞을 찍어 보여준다. 이때 뒤-위-옆-앞 순으로 제시하도록 한다.
쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그릴 수 있다.
◉ 활동 안내
◉ 활동 1. 쌓기나무의 위, 앞, 옆에서 본 모양 그리기
◉ 활동 2. 위에서 본 모양을 보고 앞, 옆에서 본 모양 그리기
◉ 활동 3. 재미있는 게임하기
계획 수립하기
전체학습
◉ 활동 1. 쌓기나무의 위, 앞, 옆에서 본 모양 그리기
15‘
★쌓기나무, 모눈을 그린 OHP 필름
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2012.11.13
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