결재
지도교사
협력교사
( 실과 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 동물 기르기
교과서/차시
92~97쪽(5/8)차시
학습형태
대집단 학습, 짝활동
수업모형
직소학습
학습주제
경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기.
학습목표
경제 동물의 사육 과정을 설명할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료◎ 및 유의점●
문제파악
대집단 학습
☞ 동기 유발하기
- 선생님이 몇몇 동물 사진을 보여줄게요. 어떤 느낌이 드는지, 어떤 목적을 위해 사용이 되는지 말해 보세요.
- 이번에는 선생님이 다른 동물 사진을 보여 줄 텐데요. 어떤 목적을 위해 사용이 되는지 말해 보세요.
- 맞아요. 오늘은 선생님이 두 번째로 보여준 사진들의 동물들을 공부해 보도록 할 건데요. 이런 동물이 어떤 동물인지 목표를 읽어보면서 확인해 볼까요
- 귀여워요.
- 기쁨을 받기 위해 길러요.
- 고기로 만들어 먹어요.
- 털옷을 만들어요.
( 학습목표를 큰소리로 읽는다.)
5‘
◎ 애완동물 사진, 경제동물 사진
계획
대집단학습
☞ 학습 목표 안내
경제 동물의 사육 과정을 설명할 수 있다.
☞ 활동안내
▶ 활동 1 : 경제동물에 대해 공부하기
▶ 활동 2 : 젖소와 닭 기르기에 대해 공부
▶ 활동 3 : 퀴즈 대회
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료◎ 및 유의점●
탐구
☞활동 1 경제동물에 대해 공부하기
- 선생님이 두 번째 보여준 사진은 첫 번째 보여준 동물처럼 집에서만 있는 동물은 아니죠
- 그럼 무엇을 위해 사용하나요
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2012.11.13
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