결재
지도교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
나뭇잎 배
교과서
( 1 / 3 )차시
학습형태
집단학습
수업모형
합창중심 수업모형
학습주제
6/8박자의 이해와 부분 2부 합창
학습목표
6/8박자의 느낌을 살려 부분 2부 합창을 할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
도입
동기유발
학습목표제시
☑ 3/4박자 ‘파란마음 하얀마음’과 6/8박자 ‘나뭇잎배’를 들려주고 차이점 찾아보기
T: 자, 선생님이 지금 두 곡을 들려줄게요. 여러분이 잘 아는 곡이예요. 들어보고 박자에서 어떤 다른 점이 있는지 귀 기울여 들어봅니다.
T: 어떤 차이가 있었을까 아는 친구
T: 그래요. 파란마음 하얀마음은 3/4박자이고 나뭇잎배는 6/8박자인 것이 달랐어요. 우리 친구들 3/4박자랑 6/8박자가 잘 구분이 가요
T: 헷갈리는 친구들이 많이 있을 거예요. 우리 그럼 이번 시간에 함께 알아보도록 해요.
S: (두 곡을 듣는다.)
S: 잘 모르겠어요.
S: 박자가 달라요.
S: 아니요.
.
7’
※박자에 주의를 기울여 들을 수 있도록 미리 지도한다.
※ 판서
☑ 학습목표 제시
6/8박자의 느낌을 살려 부분 2부합창 할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
전개
활동1
활동2
☑ 제재곡 익히기
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2012.11.13
5페이지
