1) 실습목표와 관련된 실습 내용 및 개인의 역할에 대한 평가
수행한 실습 내용
기관의 전반적인 사업내용, 각 팀의 사업내용 그리고 프로그램 참관을 통해 기관에서 시행되는 서비스에 대한 정보 수집하였고, 실습기간 동안 개인의 발전을 위한 사명서 워크샾과 비젼사명서를 작성하였다. 사회복지 업무에 필요한 프로포절 작성법 교육과 지역사회자원개발을 경험하였고, 재가장애인 가정을 방문하여 초기면접을 현재 실습하고 있다.
개인의 역할
실습을 시작할 때 최선으 다해 열심히 하자라고 다짐을 하고 참여하였는데 시간이 지나면서 계속되는 팀설명과 프로그램에 대한 설명을 지겨워하고, 나태해진 적이 잠시 있었다. 지금은 재가방문을 하면서 사소한 설명들을 지나쳤던 부분들에 대해서 매우 아쉽고, 반성이 되어 하나라도 놓치지 않으려고 열심히 하고 있다. 또한 초기면접을 통해서 사회복지실천론의 일부분을 다시 학습하는 계기가 되었다. 실습생들 사이에서 때로는 기쁨을 때로는 자극제가 되고 있으며, 사적인 연락망을 연결해 가려고 노력하고 있다.
2) 앞으로의 계획
실습생들 사이에서 ‘선생님’이라는 호칭을 써야 하는 것을 알면서도 잘 되고 있지 않다. 노력하고 있지만 순간순간 사적인 호칭을 사용하게 되는데 이점을 고쳐 나아갈 것이며, 사례관리 및 초기 면접에서 대상자에게 더 많은 정보를 전달 할 수 있도록 기관에서 계속 진행되는 프로그램설명이나 참관에 대해서 더욱 열심히 참여하겠다. 또한 학교에서 배운 이론이 헛되이 되지 않도록 틈틈이 사회복지실천기술과 사례관리를 공부하며 적극적으로 참여하겠다.
2. 실습에 임하는 자세 및 노력
재가장애인 가정을 방문 이전과 이후 실습에 임하는 자세에 약간의 변화가 온 것 같다. 솔직히 반복되어 진행되는 각 팀의 업무 일정이 조금 지겹기도 했었는데, 지금은 그러한 팀설명이 왜 진행되었었는지 필요성을 느끼고 있어서 되도록 하나라도 빠트리지 않고 기억하려고 애쓰고 있다.
2013.03.04
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