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사교육,한국교육,교육열풍
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계층에 따라 달라지는 사교육의 질
개 요
육
연구목적 및 논의 배경
나날이 발전하고 있는 사교육 시장의 현 주소와
부모의 사회적 계층, 지위에 따라 달라지는
사교육 불평등 실태를 조명해 보고자 한다.
육 논란
이론적 연관성
부르디외 (Bourdieu)
● 사회적 자본에 입각하여 사회 계급들 속에서 행위자들이 차지하는
위치는 그들이 소지한 자본의 양과 구조에 종속되어 있다.
● 수직적 차원으로 그들이 소유한 자본의 양에 따라 사회집단들은
계급화 된다. 또한 두 자원이 갖는 비중에 따라 구분된다.
교육은 사회적 불평등의 유지와 강화에 기여한다. 특히 고등교육 시스템은 특권을 부여하고, 지위를 할당하며, 기존 사회제도의 교육시스템 그 자체가 교육적 수행과 획득의 불평등 수준을 촉진한다
사교육의 개념
사교육(私敎育) 이란
공교육에 반대되는 개념으로,
나라가 관리하는 기관 밖에서 이루어지는 교육
따라서 사교육비는 교육을 위하여 부담하는 비용 중
학교에 내지 않는 돈을 말함
사교육 논란
◎ 과다한 사교육비 사회적으로 많은 문제 야기
(1)대다수 가계에 상당한 부담
(2)사교육의 기회 = 학부모의 경제적 능력에 따라 배분
▶교육기회의 불평등
◎ 계층 간 또는 지역 간 교육기회의 불평등은
다시 경제적 불평등을 초래할 가능성이 높음
사교육과 계층,계급간의 연관성
사교육과 계층,계급간의 연관성
사교육과 계층,계급간의 연관성
사교육과 계층,계급간의 연관성
사교육과 계층,계급간의 연관성
지역간에도 나타나는 사교육비 차이
실제 전주지역의 사교육 현황
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2013.04.05
18페이지
