교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
2. 주요 개념
3. 성격구조
4. 정신발달단계
5. 방어기제(Defense mechanism)
6. 사회복지와의 관계
프로이드의 정신분석학 개요
1. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
- 인간의 행동을 이해하기 위해 내면을 연구함.
- 개인의 무의식적인 본능과 생애주기의 초기경험에 따라 성격과 행동이 달라진다.
1) 생애와 사상적 배경
@ 1856년 5월 6일 오스트리아 모라비아 프라이버그에서 출생.
- 재혼한 어머니의 8남매 중 장남이었고, 자신보다 20세 이상 연장인 이복형이 있었음.
- 가난한 유태인 가정에서 성장함.
- 아버지는 권위주의적이었던 반면에 어머니는 매력적이고, 사려 깊으며, 애정이 깊고 보살 핌이 좋은 사람.
- 유년기에 라틴어와 희랍어를 공부하였고, 문학과 어학에 재능을 보임.
- 부 사망 시에 Oedipus complex를 발견함
@ 프로이드의 성격형성 과정에 영향을 미쳤던 4가지 충격
- 장남으로서 동생이 태어나자 자연히 부모의 애정이 반분된 점(죄책감).
- 어머니의 전라를 목격하고 강한 성적 흥분을 느꼈던 점(아동기 성욕).
- 7세 때 부모의 침대에서 함께 자다가 소변을 싸고 말았던 것(자기 암시).
- 부가 유태인이 아닌 것처럼 태도를 보인 사실(방어기재).
2. 주요 개념
1) 자유연상기법(Free Assosiation)
환자� 기억이 충격적인 사건을 넘어 어린 시절의 경험이나 잊혀진 장면, 사건을 떠올릴 수 있다는 것을 알게 되었다. 이러한 것의 결론은 어린 시절이 기억이 억제 당하는 것은 성적인 경험이나 충격적인 사건이기 때문이라는 것이다. 더구나 이러한 것을 회상하는 것이 격한 감정, 도덕적 갈등, 자책감, 처벌받을 것에 대한 공포 등을 유발할 수 있다. 이러한 경험은 너무나 생생하게 남아 있기 때문에 앞으로의 신경증 발생의 가능성을 만들게 된다. 환자들은 실제로 이러한 기억을 떠올리는 것을 매우 싫어하는데, 나중에 이러한 저항이 환자 자신도 의식하지 못하는 정신적 힘에 의해서 이루어진다는 것을 알게 되었다. 이러한 과정을 넓은 의미에서 억압이라고 불렀다. 억압이 증세 형성의 핵심에 들어 있다고 생각하였다.
2013.05.29
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