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(학교사회사업론) 초등학생을 위한 멘토링 프로그램 입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
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- 목 차 -
1. 프로그램 명
- 어울지기 (초등학생을 위한 멘토링 프로그램)
2. 프로그램 소개 (멘토링이란?)
3. 프로그램 내용
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 목적 및 목표
3) 프로그램 운영방법
4) 프로그램 일정
5) 사후관리 |
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1. 프로그램명
- 어울지기 (초등학생을 위한 멘토링 프로그램)
2. 프로그램의 소개 ( 멘토링이란? )
멘토(Mentor)라는 말의 기원은 그리스 신화에서 비롯된다. 고대 그리스의 이타이카 왕국의 왕인 오디세우스가 트로이 전쟁을 떠나며, 자신의 아들인 텔레마코스를 보살펴 달라고 한 친구에게 맡겼는데, 그 친구의 이름이 바로 멘토였다. 그는 오딧세이가 전쟁에서 돌아오기까지 텔레마코스의 친구, 선생님, 상담자, 때로는 아버지가 되어 그를 잘 돌보아 주었다. 그 후로 멘토라는 그의 이름은 지혜와 신뢰로 한 사람의 인생을 이끌어 주는 지도자라는 의미로 사용되었다고 한다.
그리고 멘토링이란 이미 조직사회화 된 연장자인 멘토(mento:조언과 상담을 해주며 도움을 줄 수 있는자)가 새롭게 진입한 멘티(mentee : 멘토로부터 지식과 기술을 배우며 지지를 받는자)와의 일대일 의미있는 관계형성을 통하여 멘티로 하여금 조직의 목표에 쉽게 도달할 수 있도록 체계적인 지도를 하거나 조력하는 활동을 말한다.
멘토링은 기업에서도 활발히 사용되고 있는데, 멘토링이란 한 마디로 말하면 현장 훈련을 통한 인재 육성 활동으로 정의할 수 있다. 즉, 회사나 업무에 대한 풍부한 경험과 전문 지식을 갖고 있는 사람이 1:1로 전담하여 구성원(멘티:Mentee)을 지도, 코치, 조언하면서 실력과 잠재력을 개발, 성장시키는 활동이라 할 수 있다. 최근에
6학년학생은 선배로의 책임감 알게 하고 1학년학생은 책읽기에 대한 자세를 배우며 책을 통한 친밀감을 높인다.
-함께 책 읽기
(ex.너, 정말 이러기야?
새로운 친구가 이사 왔어요
등 초등학생 도서목록 참조)
사회복지사는 멘토가 멘티에게 올바른 책읽기 자세와 방법을 가르쳐 주고, 자신이 읽었던 좋은 책을 추천해 주는 기회를 갖도록 지도하고, 이로 인해 멘토는 선배로서의 자신감과 책임감을 갖도록 격려한다. 추천자, 격려자
7
우리는 요리왕
함께 음식을 만들면서 협동심을 기르고, 친밀감 높인다.
-함께 음식 만들기(파르페와 꼬마 김밥)
사회복지사는 원활한 진행을 위해 요리 방법과 주의할 점을 설명해 주고 도와준다.
진행자, 안내자 |
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1.유아교사를 위한 집단 멘토링의 의미 탐색/조형숙,김현주/미래유아교육학회/미래유아교육학회지/2005
2.청소년 멘토링 프로그램 선호와 참여의지에 관한 연구/정무성,남석훈/한국청소년학회/청소년학연구/2005
3.조직사회화과정에서 멘토의 역할/김한얼,이진규/한국경영학회/경영학연구/ 1993
4.교대생의 초등교사역할정체감에 영향을 미치는 멘토링기능 분석/박성미/한국초등교육학회/초등교육연구/2005
5.독서치료의 이론과 실제/한울출판/2004
5. http://www.mentoring121.co.kr
6.http://k.daum.net/qna/kin/home/qdetail_view.html?boardid=FA&qid=0FgUc&q=%B8%E0%C5%E4 |
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2013.06.24
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