방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
활동목표
(표준보육과정
관련요소)
* 노래를 동작으로 표현할 수 있다.
* 올챙이의 모습을 창의적으로 표현할 수 있다.
* 노래를 리듬 있게 부를 수 있다.
예술경험 > 예술적 표현하기 > 음악으로 표현하기
신체운동건강 > 신체인식하기 > 신체를 인식하고 움직이기
의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기
활동내용
활동준비자료
도입
① 올챙이는 어디서 살고 있는지에 대해 이야기 나눈다.
- 올챙이는 어디서 살까요?
- 올챙이는 어떻게 움직일까요?
- 꼬물꼬물~ 올챙이가 움직이는 것처럼 우리도 다같이 움직여 볼까요?
② 개구리 다리가 나오는 순서에 대해서 이야기 나눈다.
- 개구리는 어떤 다리가 먼저 나오는 걸까요?
- 뒷다리 다음에는 어떤 다리가 나오지요?
- 개구리 다리가 나올 때의 움직임처럼 우리도 움직여 볼까요?
개구리와 올챙이
그림 자료 카드, 가사판, 카세트, 동요CD
전개
① ‘개구리와 올챙이’ 노래 가사를 들려준다.
- 처음에는 노래 음을 익힐 수 있도록 한다.
- 가사를 넣어서 다같이 노래를 불러본다.
- 가사에 맞게 율동을 만들어서 같이 율동을 해본다.
② 다시 노래를 들려주어 유아가 의태어 ‘꼬물꼬물’, ‘팔딱팔딱’ 부분만
따라 부르도록 해본다.
2013.06.24
2페이지
