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방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
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1.자기표현
2.추론하기
3.발견학습 |
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목표
* 다양한 재료를 이용하여 표현해보며 심미감을 느낀다.
* 재활용품을 활용해 창의적인 나만의 소방차를 만들어볼 수 있다.
관련요소
* 사회관계 > 사회에 관심갖기 > 지역사회에 관심 갖고 이해하기
* 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료
재활용품(우유곽, 병뚜껑, 빨대), 유성매직, 가위, 색지, 투명테이프, 접착제 등
◈ 활동방법
< 도입 >
① 소방서의 모습에 대해 이야기 나누어 본다.
- 소방서는 어떤 곳이며, 안에는 무엇이 있을까요?
- 소방서에서 일하는 사람들은 누구일까요?
- 소방서는 우리에게 어떠한 도움을 주나요?
< 전개 >
① 재활용품을 이용해 만들 수 있는 것들에 대해서 이야기 나누어 본다.
- 재활용품에는 어떠한 것들이 있나요?
- 어떠한 재료를 이용하여 사다리를 만들어 볼 수 있을까요?
- 소방차는 무엇을 만들어 볼 수 있을까요?
② 소방차의 내부와 외부의 모습에 대해서 이야기 나누어 본다.
- 소방차의 크기와 색깔은 어떠한가요? 안에는 무엇이 있을까요?
- 소방차에 사다리가 있는 이유는 무엇일까요?
- 불을 끄기 위해서 어떠한 장치들이 설치 되어 있을까요?
③ 만드는 방법에 대해 알아보고 재활용품을 이용하여 소방차를 만든다.
④ 완성된 작품을 가지고 소개해본다. |
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영유아 교수 방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사 2008
영유아 교육프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012 |
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2013.06.28
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