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방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
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◈ 정신분석이론
1. 정신분석이론의 개념
2. 프로이드의 심리성적 이론
3. 에릭슨의 심리사회적 이론
◈ 참고문헌 |
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◈ 정신분석이론
1. 정신분석이론의 개념
☞ 정신분석이론은 아동발달에 대한 가장 오래된 이론이 프로이드 이론에서 출발하며, 이 이론에서 아동은 생물학적인 욕구와 사회적 기대 사이의 갈등에 직면하는 일련의 단계를 거쳐서 발달한다. 이러한 갈등을 해결하는 과정에서 아동은 학습능력, 타인과의 관계 및 불안을 대처하는 능력을 발달시킨다. 대표적으로는 프로이드 이론과 에릭슨 이론이 있다.
2. 프로이드의 심리성적 이론
(1) 성격의 구조
☞ 프로이드 이론에서는 인성의 3부분인 원초아, 자아, 초자아가 5단계의 발달과정을 거쳐 통합이 이루어진다고 보았다.
<중 략>
신뢰감 대 불신감
출생~1세
세상에 대한 믿음과 신뢰의 발달
자율성 대 수치심과 회의
1~3세
자신이 자신을 통제할 수 있는 독립된 개체로서의 인식 발달
주도성 대 죄책감
3~6세
새로운 도전에 대한 자발성과 실패에 대한 대처방법 발달
근면성 대 열등감
6~12세
기본적 기술과 대인관계 형성학습
자아정체감 대 정체감 혼미
12세 이후 청년기
자아의 지속적이고 통합적인 정체감 형성 |
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아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 |
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2013.06.28
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