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영유아의 건강, 영양, 안전 보고서(건강지도,건강관찰,정신건강,질병관리,영양교육,영양소와식품,편식사례,해결방법,식사예절,안전지도,안전교육). 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
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1. 영. 유아의 건강
1) 영유아 건강지도의 필요성
2) 영유아를 위한 건강지도
(1) 영유아의 건강 관찰 및 진단
(2) 영․유아를 위한 기본생활지도
(3) 영․유아를 위한 정신건강지도
(4) 영․유아의 질병관리
2. 영. 유아의 영양
1) 영. 유아 영양지도의 필요성
2) 영. 유아를 위한 영양지도
(1) 영․유아를 위한 영양소와 식품
(2) 영․유아의 식생활 행동
(3) 영․유아를 위한 영양교육
3) 영.유아의 영양 문제
(1) 편식(사례와 해결방법)
(2) 식사예절
3. 영유아의 안전
1) 영유아 안전지도의 필요성
2) 영유아를 위한 안전지도
(1) 안전관리
(2) 안전교육 |
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1. 영. 유아의 건강
- 건강 : 신체적, 정신적, 사회적 안녕의 상태나 질을 의미한다. 영. 유아의 건강은 유전적 요인과 환경적 요인에 의하여 영향을 받는다.
환경적 요인 : 가족, 교사 및 보육시설 종사자와 같은 인적 환경, 보육시설의 공간, 소음, 습도, 공기, 청결 등과 같은 물리적 환경 및 영. 유아의 건강과 관련된 교육과정과 같은 교육환경 등을 들 수 있다.
1) 영. 유아 건강지도의 필요성
건강한 생활에 기초가 되는 기본생활습관과 태도를 형성하는 시기이고 다른 발달단계보다 질병에 대한 취약성이 높은 시기이므로
2) 영. 유아를 위한 건강지도
(1) 영․ 유아의 건강 관찰 및 진단
- 입소할 때 부모가 작성하는 생활기록부를 통해 영.유아와 가족의 건강관련 정보를 수집할 수 있다. 특이사항(특이체질, 알레르기 유무, 예방접종 유무, 개별적인 질병 정보 등)을 알아야 한다.
- 영. 유아가 어린이집에 도착하는 순간부터 일과 활동이 진행되는 동안 계속해서 관찰한다.
① 평소와 달리 활동에 무관심하고 나른해하고 무기력하다.
② 가려워하거나 피부에 발진, 상처 등이 발견된다.
③ 고열, 열에 따른 행동이나 외모변화(홍조된 얼굴, 충혈된 눈 등)이 나타난다.
④ 잘 먹지 않거나 배가 아프다고 한다.
⑤ 구토나 설사를 보이거나 귀에서 물이 흘러나온다.
- 정기적인 건강검진(체력검사와 소아과, 치과, 이비인후과, 안과 등의 진단)
- 어떠한 증상이라도 부모에게 증상을 구체적으로 전달하도록 한다.
(2) 영․유아를 위한 기본생활지도
- 일상생활의 경험과 놀이를 통해 영, 유아가 배변, 식사, 놀이, 수면, 치아 건강 등에 대한 기초 지식과 올바른 태도를 형성할 수 있도록 일관성 있는 건강지도와 관리를 병행한다.
① 손 씻기 : 비누, 수건을 비치하고 청결하게 유지하며 손 씻는 바른 방법에 대한 그림을 붙여둔다. |
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영유아발달 – 이영 조연순 공역 / 양서원
발달심리학 – 최경숙 / 교문사
아동의 성장과 발달이해 – 정정옥 / 이경희 /임은숙 공저 |
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2013.07.06
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