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직접 작성한 실습일지입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
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08:30 - 10:00
교육실습생의 기본자세
휴가철 자율 출석으로 꽃들반, 산들반 아이들이 모두 모여 자유선택
놀이를 하였다. 가방을 자기 이름 사물함 속에 넣고 장난감을 선택해서 놀이를 하였는데 그 시간에 선생님은 아이들 손톱을 깍아 주었다.
10:00 - 10:30
1. 수업 10분 전에 피아노로 장난감을 치우자고 알려주고 아이들에게 선생님이 한 종류씩 책임을 주어 다 치우도록 하였다.
2. 다 정리한 아이들은 바닥에 붙여 있는 번호에 따라 앉으라고 이야기 해 주었다.
3. 앉은 친구들은 선생님의 율동에 따라 동요를 세 곡 불러 집중을 시킨 다음 호크마(포유류)를 보았는데 선생님이 이름을 이야기하면 아이들은 따라 읽으면서 생김새도 같이 볼 수 있었다.
10:30 - 11:00
애국가를 한번 들어보고 같이 한번 불러 보고 관장님이 오셔서 아침조례를 하였다.
11:00 - 11:20
1. 동요를 부른 다음 보건소에서 와서 성교육을 한 것을 다시 이야기 해 주었다.
< 중 략 >
10:20 - 10:35
모두 자리에 앉아서
- 안녕안녕 선생님
- 동요 부르기(코끼리 한 마리가 거미줄에 걸렸네)
- 오늘 날짜, 날씨 이야기하기
- 호크마를 다시 한번 보여주면서 선생님이 이름을 말하면
아이들이 따라한다.
- 그림 만 보고 이름 알아 맞춰 보기
1035 - 11:15
체육(풍선 터치하기)
- 인사(임시로 한아이를 임시인사대장으로)
- 출석을 부른다
- 키 재는 기구에 풍선을 매달아 아이들이 터치를 한다.
- 작은 키에서 점점 큰 키로 올렸다.
- 선생님 - 보세요 이것이 뭐라고요 아이들 대답 들으면서 마무리한다. |
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08:30 - 10:00
교육실습생의 기본자세
휴가철 자율 출석으로 꽃들반, 산들반 아이들이 모두 모여 자유선택
놀이를 하였다. 가방을 자기 이름 사물함 속에 넣고 장난감을 선택해서 놀이를 하였는데 그 시간에 선생님은 아이들 손톱을 깍아 주었다.
10:00 - 10:30
1. 수업 10분 전에 피아노로 장난감을 치우자고 알려주고 아이들에게 선생님이 한 종류씩 책임을 주어 다 치우도록 하였다.
2. 다 정리한 아이들은 바닥에 붙여 있는 번호에 따라 앉으라고 이야기 해 주었다.
3. 앉은 친구들은 선생님의 율동에 따라 동요를 세 곡 불러 집중을 시킨 다음 호크마(포유류)를 보았는데 선생님이 이름을 이야기하면 아이들은 따라 읽으면서 생김새도 같이 볼 수 있었다.
10:30 - 11:00
애국가를 한번 들어보고 같이 한번 불러 보고 관장님이 오셔서 아침조례를 하였다.
11:00 - 11:20
1. 동요를 부른 다음 보건소에서 와서 성교육을 한 것을 다시 이야기 해 주었다.
< 중 략 >
10:20 - 10:35
모두 자리에 앉아서
- 안녕안녕 선생님
- 동요 부르기(코끼리 한 마리가 거미줄에 걸렸네)
- 오늘 날짜, 날씨 이야기하기
- 호크마를 다시 한번 보여주면서 선생님이 이름을 말하면
아이들이 따라한다.
- 그림 만 보고 이름 알아 맞춰 보기
1035 - 11:15
체육(풍선 터치하기)
- 인사(임시로 한아이를 임시인사대장으로)
- 출석을 부른다
- 키 재는 기구에 풍선을 매달아 아이들이 터치를 한다.
- 작은 키에서 점점 큰 키로 올렸다.
- 선생님 - 보세요 이것이 뭐라고요 아이들 대답 들으면서 마무리한다. |
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2013.08.11
38페이지
