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컴퓨터를 활용한 글쓰기 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반적인 글쓰기
2. 전자작문
3. 교육적 활용방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 |
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Ⅰ. 서론
인간의 언어생활에 있어서 최초의 업적은 문자의 발명이라고 할 수 있다. 문자로 인하여 비동시적인 의사 소통이라는 새로운 방식이 생겨났고 지식의 광범위한 축적이 가능해짐으로써 인간 사회 전반에 크나큰 변화를 가져왔다. 인간은 이 문자를 통해서 역사와 정치 그리고 문화에 관한 갖가지 사건들을 기록․보존할 수 있었다.
문자의 발명에 견줄만한 새로운 사건은 ‘정보기술의 등장과 발전’이다. 흔히 ‘제 3의 물결’이라고 불리는 이 정보통신시대의 등장은 인류 문명의 역사를 획기적으로 바꾸고 있다. 이러한 변화는 펜과 종이 중심으로 이루어지는 기록문화를 키보드와 모니터로 이루어지는 새로운 문화를 잉태하였다.
과학 기술이 발달함에 따라 새로운 매체(media)가 등장하고, 새로운 매체와 지원을 받는 의사소통이 출현하였다. 이미 우리는 신문, TV, 라디오, 전화, 컴퓨터 통신 등을 통하여 수많은 정보를 얻고 있으며, 멀리 떨어져 있는 사람들과 대화를 나누기도 한다. 종전의 교류의 형식은 얼굴과 얼굴을 맞대는 ‘면대면’의 형식이었다. 기록의 영역 또한 저자와 독자의 구분이 분명했다. 그러나 매체 문화의 등장은 이러한 기존의 교류방식을 완전히 바꾸어 놓고 있다. 인터넷과 컴퓨터로 대표되는 새로운 매체의 등장은 지구 반대편의 사람과도 실시간으로 정보를 교환할 수 있고 저자와 독자간의 경계가 허물어지게 하고 있는 것이다.
이제 사람들은 어떤 글을 쓰기 위해서 펜을 들지 않는다. 종이를 사용하지 않는다. 글을 쓰기 위해서 컴퓨터 앞에 앉아서 모니터를 보면서 키보드를 두드린다. 이제 이러한 변화는 더 이상 새로운 것이 아니다. 이를 어떻게 국어 교육에 적용하고 또 얼마나 효과적으로 활용하느냐 하는 것이 우리에게 주어진과제인 것이다.
본고에서는 전자 작문의 유형 중 HWP를 활용한 글쓰기와 전자 게시판 글쓰기의 특성에 대하여 살펴 보고, 그 교육적 활용방안에 대해 논의해 보고자 한다. 본론에서는 먼저 교과서에 제시된 글쓰기의 실례에 대해 소개한 후 실제 HWP를 활용한 글쓰기의 예를 살펴보고, 컴퓨터 작문의 특징 및 전자 게시판 글쓰기에 대하여 서술하였다. |
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강민경,「컴퓨터 워드 프로세서 프로그램을 사용한 작문과정에 대한 연구」, 서울대학교 대학원(석사), 1999.
우한용 외 3인, 고등학교 「작문」, 민중서림, 2003,
김정자, 「전자게시판 글쓰기에 대한 연구」, 『국어교육연구』제11집, 서울대학교 국어연구소, 2003, |
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2013.12.25
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