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남녀차이에따른교육방안,남녀차이,성차별,생물학적차이
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성차남녀의 차이와 그에 따른 교육방안에 대하여
목 차
서론
1. 연구 주제 및 선정 이유
2. 연구방법 및 제한점
성차에 대한 이론적 접근
생물학적 해석
정신분석학적 해석
사회학습적 해석
사회학적 해석
문화인류학적 해석
양성성
남녀간의 성차
능력에서의 성차
성격에서의 성차
성별에 따른 교육 방안
결론
참고문헌
성별에 따른 구분
→ 인간 분류의 기본 범주
성역할
사회가 개인에게 기대하는 성별에 맞는 행동양식이나 태도
(유우영, 1992)
성역할 고정관념
사회 구성원들이 생각하는 각 성별의 일련의 특성
(Broverman 외, 1972: 김선정, 2002에서 재인용)
연구 주제 및 선정 이유
연구방법
성차에 관한 이론적 접근을 위해 다양한 서적참고
심리적 접근 능력이나 성격, 대화방법 등의 차이를 알아보기 위해 다양한 연구 논문과 문헌자료, 인터넷 참조
제한점
성차에도 개인차가 존재함
인종, 사회경제적 지위 등 사회적, 문화적 요인이 고려되지 않음
연구방법 및 제한점
동물의 생물학적 본능
대부분 영장류 동물은 암놈과 숫놈, 동종이형의 형태이며, 각기 다른 행동패턴을 보임
(Harlow, 1965)
태아 때의 영향요인
유전인자와 성
어머니X염색체
(송관재, 2003)
생물학적 해석
아버지X염색체
아버지Y염색체
어머니X염색체
여성
남성
태아 때의 영향요인
② 태아시기의 성호르몬
(송관재, 2003)
생물학적 해석
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성차의 생물사회학적 영향 |
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언어와현대문화,남녀 언어의 차이와 광고 |
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2013.04.26
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