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[창의성과 문제해결력] 창의성과 문제해결력의 특징과 구성요소에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 창의성
1) 창의성 개념 및 특징
2) 창의성의 구성요소
2. 문제해결력
1) 문제해결력의 개념 및 특징
2) 문제해결력의 구성요소
Ⅲ 결론
참고문헌
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[창의성과 문제해결력] 창의성과 문제해결력의 특징과 구성요소에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 창의성
1) 창의성 개념 및 특징
2) 창의성의 구성요소
2. 문제해결력
1) 문제해결력의 개념 및 특징
2) 문제해결력의 구성요소
Ⅲ 결론
참고문헌 |
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[창의성과 문제해결력] 창의성과 문제해결력의 특징과 구성요소에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
우리는 현재 세계화 정보화 다변화의 시대를 살아가고 있다. 이러한 사회의 변화에 능동적으로 대처하고 세계무대에서 경쟁력 있는 사람으로 성장하기 위해 요구되어지는 것이 창의성과 문제해결력이다. 창의성은 각 학자들의 관점에 따라 여러 가지로 정의되고 있으나, 일반적으로 당면하는 여러 사태나 문제를 아동 스스로 새롭고 독특한 방식으로 해결함으로써 새롭고 유용한 가치를 산출하는 능력과 그 바탕이 되는 특성이라고 정의할 수 있다.
문제란 어떤 목적을 달성하고자 하고, 그 목적을 달성하기 위한 수단을 찾아야 하는 상황을 말하며, 문제해결력이란 문제 속에 있는 조건을 찾아내어 주어진 초기상태를 바라는 최종 상태(goal state)로 바꾸는 것이다. 즉 문제해결은 문제에 대해 새로운 해결책을 만드는 것이다. 이에 본론에서는 창의성과 문제해결력의 특징과 구성요소를 살펴보고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 창의성
1) 창의성 개념 및 특징
창의성은 일반적으로 새롭고 적절한 것을 만들어 내는 능력이라고 정의되나 창의성에 대한 개념 자체가 명확하지 않아 심리학자와 교육학자들은 주로 확산적 사고의 형태로서 창의력의 개념을 설명하고 있으며 창의성에 대해 인지적 관점, 정의적 측면(성격 특성적 관점), 환경적 측면 입장에서 다음과 같이 이해해 볼 수 있다.
첫째, 인지적인 관점에서 창의성은 1950년 Guilford가 창의성의 중요성을 강조한 이래 창의성에 관한 다양한 관점에서 많은 연구가 진행됐다.
창의성이란 학자마다 다양하게 정의하고 있으나 일반적으로 창의성이란 새롭고 적절한 일을 만드는 영역으로 Guilford는 창의성의 정의를 새롭고 신기한 것을 낳는다고 하였다.
둘째, 창의성의 정의적 측면으로 이 입장은 창의성을 욕구나 동기, 태도와 같은 인성적인 특성으로 설명하려는 것으로 환경적 조건을 중시하여 창의성을 보고 있다.
2) 창의성의 구성요소
2. 문제해결력
1) 문제해결력의 개념 및 특징
2) 문제해결력의 구성요소
Ⅲ 결론
참고문헌 |
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이신동 외(2009), 최신영재교육학개론, 학지사.
이경화, 이신동(2003), 유아용 통합창의성 검사 요강, 교육 과학사.
한순미 외(2005), 창의성, 학지사. |
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2016.11.24
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