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보육교사의 자질과 역할에 대하여 기술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할
2. 보육교사의 자질
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
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보육교사의 자질과 역할에 대하여 기술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할
2. 보육교사의 자질
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌 |
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보육교사의 자질과 역할에 대하여 기술하시오
Ⅰ. 서론
보육교사는 인간 발달의 기틀을 형성하는 영․유아기에 경험하는 보육 및 교육의 질은 영유아 자신뿐만 아니라 가정에 영향을 끼치고, 국가의 미래관리 차원으로서도 중요하기 때문에 영유아의 발달과 교육은 교사의 질과 관련된다. 따라서 보육교사는 영․유아와의 상호작용 시간이 길고 영․유아들의 생활에 깊이 관여하므로 그 역할이 매우 중요하다. 그러므로 보육교사는 영․유아보육에 관한 확고한 철학을 갖고 따뜻한 마음과 영․유아를 사랑하는 마음을 갖고 영․유아기의 경험의 중요성을 인식해야 한다. 이에 본론에서는 영유아들이 하루 중 일정시간 동안 자신들의 잠재력을 개발시켜 나가면서 밝고 건강하고, 행복하게 자랄 수 있도록 지도하는 보육교사에게 어떤 자질과 역할이 요구되는지 자세히 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본론
보육교사의 역할이나 자질은 영유아를 위한 프로그램의 질적 수준을 좌우하는 가장 중요한 요인으로서, 보육교사는 시설과 교구교재를 잘 활용하고, 우수한 프로그램을 계획하여 효과적으로 운영하는 등 전문적인 기능이나 능력을 갖추어 영유아를 가르치고 지도하는 일뿐만 아니라, 부모를 대신하여 보살피고 감싸주는 자녀양육 대행자로서의 역할을 해야 하므로 학력, 전문적인 능력과 함께 인격, 애정, 경험, 열정, 사명감 등의 성품적 특성을 갖추어야 한다. 질 높은 보육서비스를 일관성 있게 제공하고, 보육교사로서의 적절한 역할을 수행하기 위해서 보육교사는 다른 연령의 유아교사보다 더 많은 역할이 요구되고, 이러한 역할을 효율적으로 수행하기 위해서는 그에 합당한 전문적인 자질이 요구된다.
1. 보육교사의 역할
보육교사는 일반적으로 영유아 보호와 양육, 보육과정 및 교수, 영유아의 관찰 기록 평가, 상담 및 정서적 지원, 훈육, 영유아의 가족과 지역사회와의 유대관계 형성, 전문성 강화 등의 역할을 수행해야 한다. 이러한 복합적 보육서비스를 제공해야 하는 보육교사의 역할을 크게 양육자로서의 역할, 촉진자로서의 역할, 관찰자로서의 역할 그리고 전문적인 지지자로서의 역할로 구분하였다.
첫째, 영유아의 신체적 심리적 요구에 대해 민감하게 반응하는 것은 양육자로서의 교사가 해야 할 가장 기본적인 역할이다. 우선적으로 교사는 영유아의 생리적 욕구충족과 건강관리 및 신체적으로 안전한 환경을 제공해야 한다. 예를 들어, 영유아는 뛰고 올라가는 등의 대근육을 사용하는 활동을 많이 하지만 정작 이러한 활동에 수반되는 위험성은 잘 인식하지 못한다. 그러므로 교사는 오르내리기 기구 밑에 부드럽고 탄력성 있는 바닥재를 깔아주고, 교사가 ...<중략>..
2. 보육교사의 자질
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌 |
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| 정옥분 외(2008), 보육학개론, 학지사 |
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2017.07.19
3페이지
