[지능과 창의성] 지능(IQ)측정(지능검사-웩슬러검사, 영아발달척도), 지능(지능발달)에 영향을 미치는 요인, 삼원이론과 다중지능이론, 창의성(창의력) 향상방법
리포트 > 경영/경제
[지능과 창의성] 지능(IQ)측정(지능검사-웩슬러검사, 영..
한글
2018.05.12
10페이지
1. [지능과 창의성] 지능(iq)측정(지능검사-웩..
2. [지능과 창의성] 지능(iq)측정(지능검사-웩..
[지능과 창의성] 지능(IQ)측정(지능검사-웩슬러검사, 영아발달척도), 지능(지능발달)에 영향을 미치는 요인, 삼원이론과 다중지능이론, 창의성(창의력) 향상방법에 대한 레포트
[지능과 창의성] 지능(IQ)측정(지능검사-웩슬러검사, 영아발달척도), 지능(지능발달)에 영향을 미치는 요인, 삼원이론과 다중지능이론, 창의성(창의력) 향상방법
CONTENT

지능과 창의성

I. 지능(IQ) 측정
1. 초기 지능(IQ) 측정
2. 최근 지능(IQ) 측정
1) 웩슬러(Wechsler) 검사
2) 베일리(Bayley) 영아발달 척도

II. 지능의 속성
1. 지능검사 점수의 예측력
2. 지능에 영향을 미치는 요인
1) 유전 대 환경
2) 가정 및 학교환경
가. 사회계층
나. 부모의 역할
다. 학교환경
3) 성차

III. 지능의 대안적 접근
1. 지능의 삼원이론(스턴버그)
2. 다중지능(가드너)

IV. 창의성
1. 창의적 사고
2. 창의적 인성
3. 창의성 향상을 위한 환경
1) 가정환경
2) 학교수업

* 참고문헌

... 이하 생략
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
[아동지능발달] 아동기 지능발달 - 지능이론, .. [지능검사] 지능의 측정(스탠포드-비네검사, 웩..
[지능이론] 지능에 대한 이론적 접근(이요인 이.. [아동기 지능발달] 아동기 지능검사, 지능에 관..
[창의성] 창의성의 정의와 측정, 창의적 사고(.. [아동기 지능발달] 학령기 아동의 지능발달(지..
[아동기 지능발달] 지능이론 - 대안적지능이론(.. [지능발달] 영아기 및 아동기 지능검사(베일리 ..
[지능이론] 초기의 지능이론, 정보처리이론에 .. 아동의 지능발달(유아지능검사, 유전과 지능, ..
아동의 지능발달(지능의 측정과 속성, 아동기 .. 지능과 창의성(비네지능검사와 웩슬러지능검사,..
[아동지능발달] 아동기 지능발달 - 지능검사(비.. [아동수과학지도] 다중지능이론(MI이론)의 정의..
 
인력 계획
인력 계획을 위한 인력수요공..
[국제기업의 인적자원관리] 국..
[현지채용인력의 인사관리] 현..
[글로벌기업 인적자원관리] 해..
간병인 파견 서비스업체 창업 ..