사회복지실천의 과학적 기반과 예술적 기반
본 자료에서는 사회복지실천기술의 개념과, 사회복지실천의 원천인 과학적 기반과 예술적 기반에 대해서 설명하고자 한다.
I. 사회복지실천기술의 개념
사회복지현장에서 개인이나 집단, 가족, 조직, 지역사회와 함께 일하는 사회복지사는 개입 목적을 달성하기 위해 사회복지 전문가로서의 기본적인 역할을 이해하고 기본 지식과 기술을 갖추는 것이 필요하다. 그리하여 주어진 상황에 알맞은 다양한 개입 역할을 선택하고, 각각의 역할 수행에 필요한 전문지식과 기술을 적용할 수 있어야 한다.
사회복지실천기술은 사회복지사가 실천 활동을 수행함에 있어 지식을 효과적으로 이용하고 적용할 수 있게 해주는 능력이나 방법을 말한다. 일반적인 기술(skill)의 의미는 솜씨나 지식, 재능, 성격 또는 자원을 능숙하게 활용하는 것이다. 바커(Barker)는 사회복지실천기술을 클라이언트의 문제, 욕구, 능력이 무엇인지 사정하며 자원을 개발하거나 사회의 구조를 변화시키는데 있어서의 숙련성이라고 정의하고 있다(Barker, 1991; 박석돈 외, 2008). 즉, 사회복지실천기술은 사회복지의 가치와 지식을 조화시켜 행동으로 옮기는 실천 요소로서, 클라이언트와 관련된 특별한 상황의 변화를 위해 사용하는 방법, 혹은 사회복지사의 능력을 의미한다. 이는 클라이언트의 욕구에 반응하여 클라이언트의 사회적인 기능을 향상시키려는 목적을 가진다.
사회복지실천은 상황에 따라 다른 기술을 적용하기 때문에 특정 상황에 맞는 실천기술을 선택하고 활용하는 능력이 필요하다. 특정이론에만 제한되어서는 안 되며 다양한 이론이나 방법적 요소들을 특정 상황이나 문제에 맞게 적절하게 선택해서 사용할 수 있어야 한다. 사회복지사가 가지고 있는 기본적인 자질에 따라 달라질 수 있지만 지식을 기반으로 하기 때문에 개발될 수 있고 학습이 가능하다.
II. 사회복지실천기술의 원천
사회복지실천은 기초적인 과학적 지식에 바탕을 두고 사회적 기능향상을 돕는 활동이며 사회복지사는 과학적 지식과 사회복지관련 전
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2018.10.09
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