교육철학
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2013.05.01
37페이지
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교육철학
문예부흥기와 종교개혁기의 교육
목 차
1. 문예부흥기의 인문주의 교육
1) 문예부흥
2) 인문주의 교육
3) 인문주의 교육운동의 전개
4) 인문주의 교육사상가

2. 종교개혁과 교육
1) 종교개혁
2) 종교개혁과 인문주의 운동
3) 루터의 교육사상
4) 개신교 교육의 발달
5) 구교의 교육
들어가기 전에 ♥
르네상스 미술 회화 조각 건축물
미켈란젤로 피에타 라파엘로 의자에 앉은 성모마리아
[비교/중세] 지오토 그리스도의 죽음을 슬퍼함
미켈란젤로시스틴 채플 천정화
도나텔로 - 미켈란젤로 다비드
1.문예부흥기의 인문주의 교육 1)르네상스
르네상스 시대와 중세시대 비교
(1) 이탈리아 르네상스의 배경
사회· 문화적 배경
(2) 북유럽 르네상스의 발생배경과 특징
① 북유럽 미술가들의    이탈리아 방문과 이탈리아 미술가의 도피
② 신항로 개척
③ 이탈리아 르네상스가 쇠퇴
④ 종교적·철학적인 부분보다 현실적 문제

얀반에이크- 아르놀피니 부부의 결혼
3) 인문주의 교육의 등장
4) 인문주의 사조
개인적
인문주의 교육
사회적 인문주의(고전 본위의 인문주의) : 하류층 중심
※ 키케로주의(형식적, 언어적, 타락한 인문주의)
....
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