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야간자율학습의 문제점과 해결방안
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야간자율학습의
문제점과 대응방안
◇ 목차 ◇
1. 주제선정이유
2. 야간자율학습의 실태
- 설문지 조사
- 학생들의 생각
- 캐나다 고교 자율학습
이렇게 다르다.
3. 야간 자율학습의 장・단점
4. 대응방안
5. 마무리
1. 주제선정이유
많은 수의 대한민국 고등학생들은 자기 의지와 상관없이 학교에 남아 추가 수업 및 공부를 하게 됩니다. 몇몇 학생들은 자의가 아닌 타의에 의해 학교에 남게 된다는 생각에, 학교가 원했던 추가 교육의 의도와는 달리 대충 시간만 때우다 야자를 끝내는 경우가 허다합니다. 이는 종종 학습에 대한 비효율성, 수동적 자세를 부추기게 되는 데 말로면 자율학습이지 타율학습으로 명칭이 바뀌어야 할 정도입니다. 우리가 겪어본 상황만을 보더라도 야간자율학습은 그리 효율적이지 못하였습니다. 친구들이랑 잡담을 하거나, 잠을 자는 등 실제로 자습을 하는 시간은 별로 많지 않았습니다. 이러한 과정이 되풀이 되는 것은 효율적인 자습방법이 못된다고 생각하여 그 시간을 좀 더 효율적으로 보내기 위해서 어떤 방법이 있을까 하여 주제를 선정하게 되었습니다.
2. 야간자율학습의 현재 실태
이 자료는 대구의 H고등학교 2학년 학생 40명을 대상으로 조사한 자료입니다.
① 야간자율학습을 누구의 의지로 하나요
1) 나의 의지 ( 5% )
2) 학교에서 시켜서 ( 85% )
3) 부모님 ( 5% )
4) 기타 ( 5% )
② 야간자율학습의 만족도는 어느 정도 입니까
1) 매우만족 ( 0% )
2) 만족 ( 5% )
3) 보통 ( 35% )
4) 불만족 ( 30% )
5) 매우불만족 ( 30% )
③ 야간자율학습시간에 주로 무엇을 하나요
1) 복습 ( 6.522% )
2) 자습 ( 17.391% )
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2013.05.01
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