-키에르케고르의 교육이론 서평-
책 소개
키에르케고르의 교육이론 Ronald J. Manheimer/ 이홍우 ∙ 이병덕 역/ 교육과학사/2003년 9월 20일 발행/ p.385/ 16,000원
저자소개
로널드 J. 만하이머 박사는 현재 미국 애쉬빌 소재 북 캐롤라이나 대학교 철학과 연구교수로서 평생학습, 지도성, 연구, 지역사회 봉사 관련 성인교육 프로그램으로 수상 경력이 있는 동 대학교 부설 북캐롤라이나 퇴직자재활센터(NCCCR)의 소장을 맡고 있다. 그의 첫 책인 「키에르케고르의 교육이론」은 덴마크의 철학자요 신학자인 키에르케고르가 제시한 인간 발달의 단계를 탐색한 것이다. 만하이머 박사는 그 동안 웨인 주립대학교, 산타 크루즈 소재 북 캐롤라이나 대학교, 에버그린 주립대학, 애쉬빌 소재 북 캘로라이나 대학교, 그리고 스미스소니언 연구소에서 강의를 담당하였으며 미국 각 지역을 비롯하여 일본, 스페인, 이스라엘, 캐나다 등지에서 활동한 바 있다.
하이머 박사의 이력을 볼 때, 그가 몸담아 온 것은 성인교육 분야이다. 그렇지만 그는 크고 작은 대학과 도서관, 노인 센터, 요양원, 퇴직자 공동체를 위한 교육프로그램을 개발하면서 거기에다 자신의 철학 공부와 철학적 관심을 접목시켜왔다. 그는 가장 최근에 나온 「시간의 끝으로 가는 지도: 친구와 철학자와 함께 하는 여정」 (Norton,1999), 「미국노인연감: 미국 노인실태조사연고」 (Gale Research, Inc., 1994) 「제2의 중년: 지천명의 눈으로 새롭게 보는 삶」 (Visible Ink Press, 1955) 그리고 「노인교육론: 연구, 정책, 그리고 프로그램을 위한 지침」(Greenwood Press, 1995) 등과 같은 자료집과 교재를 포함하여, 그동안 노년과 인간 발달에 관련된 철학적 문제를 다룬 많은 연구물을 발표해 왔다.
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2013.05.01
16페이지
