Holland 진로 및 적성 탐색 검사
-목 차-
1. 검사의 필요성과 목적
2. 검사의 이론적 근거
3. 검사의 형식과 구성
4. 검사실시방법
5. 검사의 채점 방법
6. 해석과 유의사항
*6가지 유형 설명
*진로 코드별 직업
1.검사의 필요성과 목적
1) 중등학교 수준의 학생들의 고등학교 진학, 인문계 또는 자연계의 진로 선택, 대학 학과 선택 및 취업 그리고 회사 등의 직종 선택을 위한 정보를 제공
2) 학생의 진로의식 발달 수준, 진로에 대한 정체감과 변별도에 관한
정보를 제공
3) 집단 진로지도의 자료 및 진로 발달 프로그램의 훈련자료로 사용
4) 다양한 진로의 역할과 계획에 관한 정보를 제공해 줌으로써 학생들의 진로 지도 및 상담의 효율성을 높임
5) 한 회사의 성격적 적성에 알맞은 분류 및 직무능력의 개발의 자료로 활용
6) 사회적 선호도와 평판과 관계없이 고유한 자신의 직업적 성격유형을 제공
7) 직업생활에서의 부적응, 전직, 실직 등에 있어서 임상적 직업 상담 혹은 진로 상담의 자료로서 활용
1) R:실재적, I:탐구적, A:예술적, S:사회적, E:기업적, C:관습적
2) 사람들은 기술과 능력을 시험해보고 자신의 태도와 가치를 표현하고 기꺼이 문제와 역할을 수용할 수 있게 해주는 환경을 찾기 마련이다.
3) 개인의 행동은 자신의 성격과 환경 특성간의 상호작용에 의해 결정된다
4) 개인과 직업 환경간의 일치도는 6각형 모형에 의해 평가될 수 있다.
5) 개인이나 환경의 분화도는 각 개인의 진로탐색 검사 프로파일이나 직업 코드를 통해 알아볼 수 있다.
2.검사의 이론적 근거
신뢰도
타당도
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2011.09.15
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