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2019.09.08
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다른 조망수용 능력의 발달에서와 마찬가지로 타인의 사고에 대한 조망(conceptual perception)에 있어서도 Piaget의 입장은 6세 이전의 아동은 자아중심적이어서 타인의 지식과자신의 지식 간에 분화가 이루어지지 않는다는 것이다.
이에 대해 근래의 더 단순하고 구체적인 과제를 통한 연구에서는 더 어린 아동들도 비자아중심적으로 반응한 결과를 밝히고 있는 것을 볼 수 있다.
Mossler, Marvin 및 Greenberg(1976)는 '할머니 이야기'와 '과자 이야기'(5세 아동이 집
... 자세한 내용은 본문 참고
개념
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정의
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특징
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특성
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과제
[유아기 인지발달] 전조작적 사고의 발달(전개..
[아동발달] 아동기 인지발달(아동기 사고의 특..
조망수용 능력의 발달
아동기 인지발달(아동기 사고발달, 기억발달, ..
[아동기 인지발달의 특징] 아동기 사고의 특성(..
유아기 인지발달
아동의 사회인지능력 발달(마음의 이론, 셀만의..
건강한 성격의 의미
대인지각의 발달
아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 ..
토론학습의 이해와 학습전략
아동 초기에게 가장 중요하고, 성인발달까지도 ..
기술조망의 중요성과 방법
구체적 조작기의 특징(보존개념, 조망수용능력 ..
성격장애의 특징과 종류(편집..
(창업계획서) 오토캠핑장 (글..
SWOT분석 국내,해외기업 사례..
swot 분석
교정사회복지사의 역할
아동복지의 원칙