|
|
|
|
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대한 레포트
|
|
|
|
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
목차
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
A. 정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
1) 적응행동의 증가
... 이하 생략 |
|
|
|
|
|
|
|
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, .. |
|
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, .. |
|
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, .. |
|
특수교육학개론) 지적장애(정신지체), 학습장애.. |
|
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, .. |
|
특수아교육학개론)지적장애(정신지체), 학습장.. |
|
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, .. |
|
특수아교육학개론-지적장애(정신지체), 학습장.. |
|
청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특.. |
|
의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성,.. |
|
자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성,.. |
|
자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, .. |
|
특수아교육학개론)자폐범주성장애, 의사소통장.. |
|
특수아교육학개론)주의력결핍과잉행동장애(ADHD.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|