교재 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성하시오.
리포트 > 인문/어학
교재 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 민장 작성하기..
한글
2022.01.15
7페이지
1. 전통사회와생활문화.hwp
2. 전통사회와생활문화.pdf
1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성(25점)
① 자신이 조선시대 살고 있으며, 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되었다고 가정함.
② 직접 민장을 작성. 작성하는 이유, 요구조건 등을 민장에 기재
③ 민장에 대한 관의 대응, 그리고 그 결과 등에 관한 내용을 적을 것.
1. 인천을 주제로 한 민장의 작성
1-1. 조선시대 인천
1-2. 민장의 작성
1-3. 민장 작성에 대한 관의 대응 및 결과

2. 관료와 양반의 삶
2-1. 조선시대 경주 정씨(양정공파) 정희자
2-2. 학습과 과거시험
2-3. 관료와 양반으로서 활동

3. 생각 및 견해
1. 인천을 주제로 한 민장의 작성
1-1. 조선시대 인천
조선은 대내적으로 토지경제 정책 및 유교적 교화 활동을 하는 유교 지치 주의 국가이면서, 대외적으로 중국 명나라처럼 쇄국정책인 해금 책을 폈던 국가였다. 그렇기 때문에 중국으로 통하는 뱃길인 황해의 바닷길이 전면 금지되었으며, 내국인 및 외국인의 오고 감이 상당히 규제되었으며, 귀화 신청을 하지 않은 외국인의 경우 모두 추방 처리되었다. 무역을 기반으로 한 상업의 발달과 사신의 왕래 과정에서 접대하는 등 이를 통해 번성을 누렸던 인천지역의 경우 사회가 가지고 있던 기능을 잃어버리면서 평범한 농어촌 지역으로 변하는 것은 필연적인 과정이었다. 그리고 이러한 일련의 상황 속에서 중앙정부의 집권 강화 정책에 맞물려 경원부는 인천군의 단위로 강등 및 축소되고, 강화나 부평 일대도 군사적인 의미를 가지는 지역으로 일개 도호부의 성격으로 하락되었다. 당시 경원부 이전에 사용했던 인주(仁州)라는 이름에서, 행정구역의 원칙에서는 지방행정구역이 특별한 성격을 갖지 않는 경우 뒷글자를 산(山) 및 천(川)을 붙이도록 하였으며, 이로써 ‘인천(仁川)’의 행정구역적 이름이 탄생하게 되었다.
이후 약 200여 년 동안 인천지역은 한적한 농어촌 사회였으며, 자급자족을 목표로 하였다. 다만, 세조 당시 국방체계를 강화하는 목적에서 개편이 이루어지며 강화 및 부평처럼 도호부 격이 되는 변화가 있었다(1459). 그러다가 1600년 전후 왜란과 호란을 잇달아 겪으면서 인천지역은 다시 한번 국방상 요충지로 부상되었다.
전통사회와 생활문화, 민장 작성하기, 관료와 양반의 삶
윤진영(2004), “조선시대 관료사회의 신참례와 계회도”. 역사민족학 18호. pp.135-164,
오종록(2005), “朝鮮時代의 官僚制度 및 그 운영의 특성-부정부패의 구조적 원인과 관련하여-”. 한국사연구 130호. pp.3-27.
전통사회와 생활문화/교재 제8장 민장 속의 다.. 1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시..
1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시.. 1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시..
외국계 항공사 지상직 경력 자기소개서 [그룹사.. 인제대학교 해운대백병원 간호사 자기소개서
최신자료 자신의 삶속의 사건을 바탕으로 한 편.. (서사문학의 이해와 창작) 본인이 좋아하는, 혹..
2023년 1학기 방송통신대 한국사의 이해 중간과.. 사회복지실천의 관점인 ‘환경 속의 인간(person..
만3세 (5세) 1학기 관찰일지 5명 (종합발달평가.. 1학기 발달평가 만4세 2학기 발달평가 15
1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 .. 1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 ..
 
인간성격이론에 따른 자기 분..
영어 영문 - 흑인 영어[black ..
17-19세기 동아시아 삼국의 사..
정조의정치
국화와칼(베네딕트)
국화와칼