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첨삭▶위의 밑줄 친 내용은 아래 경험소개 이후에 마무리로 사용하시면 좋습니다]
실험을 계속 진행하며 정확하게 분석하기 위해 조건을 어떻게 맞춰야 할 수 있을지 알 수 있었고, [첨삭▶매우 중요한 부분입니다.간단하게라도 본인이 무엇에 대한 실험을 할 수 있었고 어떤 조건을 어떻게 맞추었는지 그 과정에 대해 제시하면 좋습니다. 그래야 본인이 제시하는 경험에 신빙성이 생길 수 있습니다. 이것이 없으면 알맹이가 없는 글이 되어버릴 수 있습니다] 미지의 재료를 분석 하면서 자연히 재료공학에 관심이 가게 되었습니다.
경험 소개-경험세부 내용-그것을 통해 얻은 것-마무리] 의 순서로 보완하면 좋습니다.
단지 새로운 기기를 다루어봤다는 것이 중요한 것이 아닌, 그 새로운 기기를 통해 본인이 무엇을 어 떻게 했는지 그리고 그것을 통해 무엇을 더 알게 되었는지에 대한 내용이 제시되어야 그것을 통해 본인의 열정과 도전정신 등을 평가할 수 있게 되기 때문입니다.
따라서 본인의 구체적 경험 내용에 대해 '글자 수가 허락하는 범위 내에서 ' 최대한 자세히 제시하면 좋습니다.
첨삭 ▶ 이 부분부터가 이제 본인이 제시하신 '대인관계'와 '다양한 시각'을 증명하는 내용일 것입니다. 주어진 문제 해결을 위해 얼마나 소통과 다양성을 경험하였는지가 제시되어야 합니다] 다양한 멀티미디어 기기와 연예인, 게임 등으로 학생들이 흥미를 느끼게 하고, 자연스럽게 성교육으로 넘어가 학생들을 끝까지 집중시키고자 하였습니다.
다른 문화를 배우고 익히기 위한 본인의 노력 사항을 제시하는데 현재의 워킹홀리데이 경험은 좋은 소재에 해당합니다.
경험을 제시할 때에는 반드시 구체적인 사실을 함께 설명한다는 것을 잘 기억하시고 수정 보완하시면 보다 완성도 높은 내용이 될 것입니다.
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저는 공동실험실습관 근로 중 제영역이 아니라고 생각했던 실험기기를 통해 나온 데이터를 분석하는 경험을 한 적이 있습니다.
처음에는 주로 사무실이나 실험실을 청소하였으나 실험기기 예약관리, 택배로 오는 샘플 정리하기, 실험실 열쇠관리 등의 중요한 업무도 맡게 되었습니다.
처음에는 시편을 만드는 정도였지만 선생님께서 설정해 놓은 조건으로 실험하여 결과를 얻어 분석할 수 있었습니다.
저는 이 활동을 통해 대인관계에서 활발해졌을 뿐만 아니라 다양한 시각에서 보는 방법을 배웠습니다.
목표했던 학생들의 관심을 얻었을 뿐만 아니라 저 또한 사람들 앞에서 발표하면서 자신감을 얻게 되었습니다.
그리고 다양한 사람들을 만나면서 남과 틀린 것이 아니라 다를 뿐이라는 것을 깨달았고, 남들은 생각만큼 나에 대해 신경 쓰지 않으므로 너무 눈치만 보는 것은 옳지 않다는 것을 알았습니다.
토마토 농장은 10명이 한 팀이 되어 토마토를 따고, 그날의 수익은 균등하게 배분했습니다.
하지만 적극적이고 빠른 행동의 저에 반해 다른 친구들은 때로는 따는 양보다 먹는 양이 더 많았고 따는 속도도 느려 갈등이 있었습니다.
남이 베푼 것만 기억하라>
어린 시절부터 부모님께서는 내가 베푼 것보다는 남이 베푼 것을 기억하라 하시며 '생색내기'를 자제하라고 말씀하셨습니다.
경험에 대한 소개와 이를 통한 본인의 역량을 제시하는 항목은 [우선 경험 소개-키워드 제시-결론으로 마무리] 의 순서로 글을 작성하는 것이 좋습니다.
예를 들어, "저는 OOO 경험을 통해 000 역량을 가지게 되었으며 이를 통해 OOO 업무 수행을 위한 준비를 갖추었습니다."라는 형식입니다.
첨삭▶위의 밑줄 친 내용은 아래 경험소개 이후에 마무리로 사용하시면 좋습니다]
경험 소개-경험세부 내용-그것을 통해 얻은 것-마무리] 의 순서로 보완하면 좋습니다.
단지 새로운 기기를 다루어봤다는 것이 중요한 것이 아닌, 그 새로운 기기를 통해 본인이 무엇을 어 떻게 했는지 그리고 그것을 통해 무엇을 더 알게 되었는지에 대한 내용이 제시되어야 그것을 통해 본인의 열정과 도전정신 등을 평가할 수 있게 되기 때문입니다.
이러한 '열정' 및 '도전정신'과 같은 키워드는 본인이 굳이 제시할 필요가 없고, 본인의 경험을 통해 '읽는 사람이' 판단해야 할 평가요
따라서 본인의 구체적 경험 내용에 대해 '글자 수가 허락하는 범위 내에서 ' 최대한 자세히 제시하면 좋습니다.
첨삭 ▶ 이 부분부터가 이제 본인이 제시하신 '대인관계'와 '다양한 시각'을 증명하는 내용일 것입니다. 주어진 문제 해결을 위해 얼마나 소통과 다양성을 경험하였는지가 제시되어야 합니다] 다양한 멀티미디어 기기와 연예인, 게임 등으로 학생들이 흥미를 느끼게 하고, 자연스럽게 성교육으로 넘어가 학생들을 끝까지 집중시키고자 하였습니다.
첨삭 ▶이것 은 설문 혹은 직접 질문 등 '관심 없는 학생'들과의 대화를 통해 찾은 방법인지, 아니면 본인과 본인 친구들 간의 아이디어에 불과한 것인지 제시할 필요가 있습니다.대인관계를 위한 소통은 일방적이 되어서는 안 되기 때문입니다] 강연을 잘 듣고 질문에 답변을 잘하는 학생들에게 폴라로이드 사진 찍기, 간식 제공 등의 방법을 이용한 결과[첨삭 ▶그럼 잘 참여하지 않는 학생들에게는 무엇을 어떻게 해주었을까요?여기에 대해서도 미리 적절한 대답을 제시하는 것이 좋습니다] 학 생들이 성에 관심을 두고 서포터즈를 주관하는 경상남도 청소년 성문화센터로 찾아와 더 많은 체험을 하였습니다.
첨삭▶여기까지의 내용을 통해서는 아직 본격적인 대인관계와 다양한 시각이 분명하지 않습니다.잘 참여하는 학생들보다는 쉽게 참여하지 못하는 학생들을 위한 더 관심 어린 그리고 친절한 태도와 다가 섬을 통한 소통, 즉 대인관계 능력이 제시되면 좋습니다. 또한 폴라 로이드 및 간식, 메신저 아이디 등이 다양한 시각을 어필하지는 못하므로 '왜 사춘기의 청소년들에게 올바른 성문화에 대한 인식이 필요하고 왜 그것이 효율적으로 전달되지 않고 있으며 본인은 서포터즈 활동을 통해 어떤 시도와 접근을 통해 그것을 일부나 마이루어 보려고 했는지 '바로 이 부분에 대한 내용제시가 필요합니다. 그래야' 대인관계'와 '다양한 시각'이라는 키워드가 생명력을 가질 수 있습니다]
위 2번 항목에 대한 답변 내용은 소제는 좋은 반면 그것을 효과적으로 표현하지 못하고 있는 아쉬움이 많은 내용입니다.
첨삭▶세컨 비자를 왜 발급받고자 했는지 그 배경 설명이 필요합니다. 단지 평온하고 여유로운 호주가 좋아 더 있고 싶다는 이유였는지, 아니면 좀 더 외국에서의 적극적인 생활을 통해 얻고자 했던 것이 있었는지에 대해 분명한 배경 설명이 필요합니다. 다시 말씀드리지만, 특별한 이유 없는 경험은 그 과정이 얼마나 대단했는지 와는 상관없이 아무런 평가도 받을 수 없습니다. 특별한 이유가 없는 경험일지라도 자기소개서에는 '특별한' 경험으로 제시를 해야 합니다]
첨삭▶여기까지의 내용을 통해 한 가지 질문이 생깁니다.3번 항목에서 본인이 제시하고자 하는 포인트가 무엇인지 제대로 파악하기가 어렵습니다. 본인의 노력 사항이 세컨 비자를 얻기 위한 과정인지, 아니면 생활방식이 다른 사람들에 대한 이해인지 분명하지 않습니다. 또한 위에 굵게 표시한 부분 역시 모호한 표현입니다. 다른 문화를 이해하기 위한 본인의 노력이 겨우 주말에 술을 먹으며 얘기를 했던 것이 전부인 것 같습니다. 사실인가요? 그렇다면 이것이 어떻게 적극적 인 노력에 해당될 수 있는지수긍하기 힘들어집니다. 본인이 제시하고자 하는 바를 명확히 설정하고 그에 필요한 구체적 입증을 하는 글쓰기가 필요합니다]
다른 문화를 배우고 익히기 위한 본인의 노력 사항을 제시하는데 현재의 워킹홀리데이 경험은 좋은 소재에 해당합니다.
따라서 사고방식이 다르고 행동의 시스템이 다른 타인을 이해하고 적응하는 과정에서 '술과 함께 얘기한 것 말고'다른 본인의 노력 사항들을 구체적으로 제시하는 내용이 필요합니다.
첨삭▶여기까지 나열된 사항은 모두 본인의 '적극성'을 제 시하는 좋은 소재가 맞습니다.다만 너무나 일방적인 나열식이라는 점이 아쉽습니다. 무엇을 위한 예절 캠프였고 무엇을 배웠는지, 무엇을 위한 셀프 코칭 프로그램이었고 무엇을 배웠는지 등 각각 아이템의 구체적 내용을 간단하게라도 제시를 하면 좋습니다. 모은 돈은 얼마였으며 얼마짜리 적금을 들었는지, 공학도로서 경제학은 어떤 관심과 이유로 수강신청을 한 것인지 등 모두 이에 해당됩니다. 이렇게 매항목을 왜 구체적으로 써야 하는지 이해가 혹시 안가실까요?이 글을 읽 는 사람에게 절대로 "왜?"라는 궁금증을 주어서는 안 되기 때문입니다.막히는 부분이 생기면 그때부터는 글을 읽지 않게 됩니다.이해가 안 되는 글을 굳이 읽어야 할 필요가 없기 때문입니다] |
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제시, 좋다, 본인, 삭, 되어다, 어떻다, 위, 이다, 학생, 통해, 경험, 활동, 내용, 관심, 위해, 이다, 필요하다, 구체, 실험, 다양하다 |
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