|
|
|
|
|
 |
행동수정] 행동 조성, 차별 강화, 용암법, 행동연쇄, 모방학습, 자가수정방법
행동 조성이란 새로운 행동을 가르치는 것으로 행동형성, 또는 점진접근법을 사용한다.
하나의 행동단위가 바로 다음 단위 행동에 단서가 되어서 여러 행동들을 연쇄적으로 학습할 수 있도록 하고 행동 연쇄의 마지막에 강화 자극을 받게 되는 방법이다.
모방학습은 다른 사람의 행동을 관찰함으로서 새로운 행동을 배우도록 하는 방법이다.
|
|
|
 |
행동수정] 행동 조성, 차별 강화, 용암법, 행동연쇄, 모방학습, 자가수정방법
차별 강화의 하나로 DRO(Diff erentialReinforcementofzeroresponding)란 문제 행동의 발생 빈도가 0(Zero)이 되었을 때 주는 차별 강화를 의미한다.
즉, 정해진 시간 동안 에 어떤 특정한 행동을 전혀 하지 않으면 강화하는 방법으로 그 행동을 완전히 제거하고자 할 때 사용한다.
반면에, DRL(Diff erentialReinforcementof Low rates) 이란 발생 빈도가 낮아질 경우에 주는 차별 강화로서, 문제 행동이 어느 수준 이하로 하게 될 때 강화하는 방법이다.
하나의 행동단위가 바로 다음 단위 행동에 단서가 되어서 여러 행동들을 연쇄적으로 학습할 수 있도록 하고 행동 연쇄의 마지막에 강화 자극을 받게 되는 방법이다.
이 방법은 Bandura의 사회학습 이론에 근거한 방법으로, 다른 사람의 행동을 관찰함으로서 훨씬 더 빨리 학습되며, 새로운 행동이 가져올 가능한 결과도 알려주기 때문에 대리적 강화를 통해 학습이 이루어진다.
인간 행동과 사회환경-고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016 |
 |
행동, 학습, 강화, 방법, 아동, 인지, 차별, 어떻다, 알다, 연쇄, 외, 명, 주다, 문제, 이다, 사람, 새롭다, 빈도, 이루어지다, 발생 |
|
|
|
|
|
|
 |
 |
[행동주의기법] 강화방법 - 정적강화와 부적강.. |
|
행동수정의 기본원리에 대하여 기술하시오 |
|
행동주의상담기법 |
|
행동수정기법의 개념, 종류, 각 기법의 장단점.. |
|
행동수정기법(행동형성, 행동연쇄, 보조법과 용.. |
|
[행동주의상담] 행동주의적 상담 - 행동주의적 .. |
|
조작적 조건형성의 원리(행동조성, 연쇄, 변별.. |
|
행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법.. |
|
행동주의이론의 주요 개념 |
|
[행동수정치료] 행동수정의 개념과 역사, 행동.. |
|
ADHD의 행동주의치료 |
|
[부모교육] 행동수정 프로그램 |
|
[행동수정기법] 과리수정, 꾸중과 체벌, 용암법 |
|
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2023.03.07
4페이지
