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만5세 5명 관찰일지 및 발달평가 9월10월11월12월1월2월 입니다.
놀이,일상영역 으로 관찰하였고 평가하였습니다.
압축파일이며 총 5페이지 분량입니다.
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(1) 영아1
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(2) 영아2
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(3) 영아3
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(4) 영아4
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(5) 영아5
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가 |
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반명
OO반
이름
OOO
나이
만5세
영역
관찰내용
일상생활
교사가 OO에게 내가 물이라면 어떤 물의 모습을 표현할지 물어보자 ‘하늘에서 떨어지는 비가 될걸예요’ 라고 하며 위에서 아래로 물이 떨어지는 표현을 한다.
놀이활동
OO가 자석 블록을 꺼내 쌓는다. 교사가 “왜 만들었어요?”묻자 “기차 집이예요”라고 말하고 자동차를 꺼내 블록 사이에 넣고 “잠자는 시간이야”라고 말한다 그리고 다른 곳으로 이동하여 블록을 길게 늘어뜨려 놓는다. 그리고 다른 자동차를 꺼내 블록 길위에 굴리며 놀이한다.
놀이활동
OO는 전화기를 만들 수 있도록 미술영역에 준비 되어 있는 재료를 가져와서는 전화기를 만들어 보려하였다. 전화기를 만들면서 잘 생각이 나지 않는지 언어영역의 전화기를 자져 와서는 전화기를 보면서 똑같이 만들려고 따로 종이를 오려 전화기에 붙인 후 숫자도 쓰고 모양도 그리면서 전화기를 표현해 보았다.
일상생활
미술활동을 하면서 더러워진 자신의 책상을 물티슈를 꺼내 싸인펜과 물감으로 얼룩진 책상을 깨끗하게 닦았다. “책상이 너무 더러워서 살수가없다~”라고 말하며 자신의 주변환경을 깨끗하고 청결하게 유지할 수 있다. “아 손도 너무 더러워 비누로 닦고와야겠어” 라고 말하며 자신의 몸 또한 깨끗하게 하려고 청결을 실천할 수 있다. |
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2023.10.26
