만3세 유아 5명을 대상으로 일상,놀이영역으로 구분하여 관찰하였고 평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 자료 입니다
총 10Page 분량입니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
반명
OO반
이름
OOO
나이
만3세
영역
관찰내용
일상생활
배변활동 중으로 친구가 화장실 가며 “선생님 화장실 가고 싶어요” 라고 말하고 교사사 다녀오라고 하면 화장실에 다녀오며 자주 다녀온다.
놀이활동
대문접기와 세모접기로 우리원 꾸미기 활동을 하였다. 분홍색을 좋아해 분홍색으로 대문접기를 하다가 ‘선생님 안돼요’ 라고 말하며 색종이를 가만히 두며 기다린다. 교사가 다가가자 웃으며 ‘도와 주세요’ 라고 하여 교사에 도움을 받아 대문접기와 세모를 눌려 보며 접어보았다.
놀이활동
자유 놀이 시간, 친구들과 놀이 하던 중 OO가 OO의 장난감을 뺏어가려고 한다. 그러자 OO가 OO에게 “같이 놀아도 돼? 하고 물어봐야지!” 라고 말한다. OO가 OO에게 “같이 놀아도 돼?” 라고 묻자 “그래~ 같이 놀자!” 라고 이야기하며 친구와 함께 놀이한다.
일상생활
“이것 봐, 이것 봐＂라고 해서 봤더니 옷에 밥풀이 붙어있어 떼어줌. 그랬더니 “고마워＂라고 한다. “어른에게는 존댓말을 쓰는거예요. 이것 좀 떼 주세요. 고맙습니다 해야지＂했더니 따라한다.
놀이활동
실외활동 시간 “선생님 이거 봐요. 나 이거 올라갈 수 있어요”라고 말한다. 교사가 “우와 진짜? 올라가볼까?” 라고 말하자 구멍이 뚫린 곳에 발을 넣고 차례차례 올라간다. 교사가 “재밌어요?”라고 묻자 웃으며 “네”라고 대답한다.
2023.11.17
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