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만2세 1년 5명 관찰일지 및 발달평가 (3월-2월)
놀이,일상영역으로 관찰하였습니다.
압축파일이며 10페이지 분량입니다.
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(1) 영아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 발달평가
(2) 영아 2
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 발달평가
(3) 영아 3
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 발달평가
(4) 영아 4
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 발달평가
(5) 영아 5
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 발달평가 |
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바깥놀이터 가는 길에 보이는 토끼풀을 가리키며 “OO야 토끼풀이 있네요” 하자 토끼풀을 바라본다. “토끼풀이 부드러워요. 만져볼까요?” 하며 토끼풀을 만지자 토끼풀 앞에 앉아서 손가락으로 살짝 토끼풀을 만진다. “토끼풀로 시계를 만들어 줄까요”하며 OO의 손목에 토끼풀로 시계를 만들어주자 손으로 만져본다.
낮잠 사진책에서 자신을 찾아 보여주며 “내가 자고 있네~”라고 말한다. 교사가 “OO가 자고 있는 모습이지! OO 이불은 무슨 색이야?” 하자, “내가 좋아하는 핑크색!” 이라고 대답한다. 사진책 속에서 다른 친구들의 모습을 탐색한다. 교사가 “OO 친구는 어떤 이불을 덮을까?”하고 묻자 사진책 속에서 친구를 찾아 가리킨다. |
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2023.11.19
