|
|
|
|
|
 |
스포츠여가활동과 청소년의 자아정체성과의 관계에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
|
|
|
 |
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 자료절차 및 자료처리
Ⅲ. 결과 및 논의
1. 결 과
2. 논 의
Ⅳ. 결론
1. 결 론 |
|
|
 |
| -> 청소년은 인간의 발달단계 중 가장 두드러진 변화를 보이는 아동과 성인 사이의 중간적 존재로서 과도기적 특성을 지니며 성인으로서의 역할을 준비하는 예비적 단계이다. 감수성이 예민한 시기의 청소년들은 자율적이 아닌 부모나 학교에 의해 인위적인 삶을 강요당하고 있다해도 과언이 아니다. 청소년기는 성인기로의 변환과정으로써 이들의 가장 중요한 발달과업은 긍정적인 자아정체성의 확립이다. Reidar & Diane(1998)의 연구에 따르면 여가와 여가활동의 참여를 포함하는 자유재량시간의 활용은 청소년기 자아정체성 형성에 잠재적으로 작용한다. 따라서 청소년들이 여가활동 중 스포츠여가활동에 참여할 때 갖는 감정적 견해는 자아정체성에 영향을 미칠 수 있다는 점에서 연구의 필요성이 제기되며, 본 논문의 목적은 부차적으로 청소년의 바람직한 인성개발과 자아성취를 위한 보다 적극적인 형태의 스포츠여가프로그램 개발에 기초를 제공하고.. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
청소년기 여가활동이 자아정체성에 미치는 영향 |
|
[여가와 정체성] 여가와 인생행로, 여가의 심리.. |
|
[가족복지론] 가족여가활동에 따른 가족관계 및.. |
|
여가와 관광, 여가와 스포츠의 관계에 대해서 |
|
마르샤(Marcia, 마르시아)의 정체성 이론(자아.. |
|
[여가와 가족의 관계] 여가활동과 가족, 여가의.. |
|
에릭슨의 자아정체감(자아정체성) 발달이론 |
|
마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설.. |
|
여가와 레저, 레크리에이션, 놀이, 스포츠 및 .. |
|
[여가와 관계] 여가와 스포츠 및 게임과의 관계 |
|
[여가와의 관계] 여가와 레크리에이션, 놀이, .. |
|
여가활동과 가족관계, 가족 여가활동의 유형 |
|
노인여가활동(노인여가의 특성과 여가시설의 문.. |
|
스포츠 이벤트-정의,역사,효과,스포츠마케팅,브.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2023.12.15
4페이지
