가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다!
이 관찰일지가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다.
일상생활
OO가 가져온 책을 읽어주자 교사를 보고 “아빠가 괴물을 물리칠수 있는지 있다가 아빠한데 물어볼 거에요”라고 말한다. 교사가 “아빠가 뭐라고 대답하실 것 같아?”라고 물어보자 “물리칠 수 있다고 말할 것 같아요”라고 말한다.
놀이활동
쌓기 영역에서 큐볼루션을 가지고 친구들과 함께 구성하기를 한다. ‘초등학교 가는 길’이라는 순서도를 들고 온 OO는 “이거 만들자.” 라고 말한다. 그리고 순서도를 보면서 정사각형을 “왼쪽에 두는거야.”라고 말하며 4개를 두고, 그 옆에 “오른쪽에 이거..”라고 말하며 지그재그 모양을 둔다.
일상생활
OPH필름지 위에 빨간색 네임펜을 잡은 OO는 “저는 가재를 그릴거예요” 라고 말하며 가재의 집게 모양을 그려 넣는다. 그 뒤 “선생님 바다 말고도 다른 것을 그려도 돼요?” 라고 물어 본다. 교사가 “그럼 다른 것도 그려볼까?” 라고 하니 OO가 “이건 갓이고 이건 사또예요” 라고 말한다.
놀이활동
OO와 OO와 블록을 이용하여 츄리처럼 높게 만들면서 쓰러지지 않도록 조심하게 만들어 보며 주의하여 서로 조심스럽게 놀이를 한다. 서로 함께 놀이를 하면서 이야기 하며 협력하여 놀이를 함께 한다.
2024.02.29
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