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만2세반 하반기 (9월-2월) 관찰일지 입니다.
평가인증A 관찰일지이며 6개 영역별로 발달평가 첨부하였습니다.
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(1) 기본생활
- 관찰기록
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰기록
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰기록
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰기록
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰기록
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰기록
- 발달평가 |
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기본생활
점심시간이 되어 손을 깨끗이 씻고 책상에 앉는다.교사가 식판에 배식을 해주는데 OO가 물통을 가져와서 물을 마시다가 식판에 물을 뱉으며 장난을 치고 있었다. 교사는 OO에게 “OO야 식판에 물 뱉으면 안돼요~”라고 이야기를 해주고 물통을 정리하고 오도록 하였다. 교사는 배식을 해주고 바르게 앉아서 밥을 먹도록 하였다. 오므라이스가 나왔는데 밥은 먹지 않고 달걀만 모두 먹고 더 달라고 하였다. 교사는 OO에게 “OO야, 우리 밥도 먹어볼까?”하고 물으니 “싫어, 밥 싫어~”라고 하며 자리에서 일어나서 교실을 돌아다니는 모습을 보인다.
발달평가
편식이 심하여 밥을 먹지 않으려고 하고, 달걀과 김이 있으면 먹는다. 자신이 싫어하는 반찬이 나올경우에는 밥을 먹지 않고 교실을 돌아다닌다.
신체운동
OO가 털모자를 양손으로 잡고 머리 위에 올려 끌어 내린다. 벙어리장감 한 개를 손에 끼운 후 다른 벙어리 장갑을 들고 장갑을 끼지 않은 손을 장갑의 구멍에 넣고 잡아당긴다. 점퍼의 한쪽 팔 구멍에 팔을 넣는다. 손을 움직여 소매 밖으로 뺀다. 다른 한쪽 팔을 뒤로 뻗지만 옷이 잡히지 않는다. 교사가 옷을 잡아주자 팔 구멍에 팔을 넣는다.
발달평가
눈과 손을 협응하여 벙어리장갑을 스스로 끼우려고 하며 털모자 쓰기, 벙어리장갑 끼기, 겉옷 입기 등 제자리에서 몸을 움직며 신체를 조절할수 있다. |
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2024.06.01
10페이지
