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사회 학습이론
가정폭력을 설명하는 이론은 다양하지만 본 자료에서는 정신병리학적 이론, 사회학습 이론, 페미니즘이론, 가족체계 이론의 관점에서 살펴보고자 한다.
사회학습 이론은 주로 아내 학대가해자에 대해 유용하게 설명될 수 있다.
사회학습 이론은 사회환경과 개인이 재고 있는 심리적 문제들이 폭력을 일으킬 수 있다는 설명으로는 충분하지만, 그 폭력의 대상이 다른 사람이 아닌 부인이라는 사실에 대해서는 설명해주지 못하고 있다.
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사회 학습이론
가정폭력을 설명하는 이론은 다양하지만 본 자료에서는 정신병리학적 이론, 사회학습 이론, 페미니즘이론, 가족체계 이론의 관점에서 살펴보고자 한다.
사회학습 이론은 주로 아내 학대가해자에 대해 유용하게 설명될 수 있다.
사회학습이론에 따르면 개인의 학습 바탕은 원래 백지상태(tabul arasa)로서 폭력적 행동은 관찰이나 모방에 의해 학습되는 현상이며, 한 개인이 분노를 표현하거나 좌절감을 나타낼 때에는 부모를 모델로 하여 부모가 사용하던 방법을 뜬다는 것이다.
사회학습 이론은 개인이 어런 시절 경험하였던 폭력이 중요한 원인이 될 수 있음을 주장한다.
사회학습 이론은 사회환경과 개인이 재고 있는 심리적 문제들이 폭력을 일으킬 수 있다는 설명으로는 충분하지만, 그 폭력의 대상이 다른 사람이 아닌 부인이라는 사실에 대해서는 설명해주지 못하고 있다.
즉, 페미니즘이론에서는 가정폭력이라는 용어보다는 남편에 의한 '아내학대'라는 용어를 사용하면서, 여성을 낮게 평가하고 폭력을 남편의 정당한 행위로 인정하는 사회에서의 남녀간의 불평등한 권력의 문제로 간주하고 있다.
이렇게 아내 폭력을 허용하고 아내에 대한 남편의 소유권을 인정하는 가부장제 문화는 결혼을 통한 가족 형성 시작부터 여성을 억압하는 기제로 사용된다.
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 |
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2024.06.10
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