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예> 8단계 문제 해결 사고 과정
3단계 : 이 문제를 해결하려면 어떤 방법을 쓸 수 있을까?
8단계 : 해결한 방법은 효과적이었나?
1단계 : 내가 해결해야 할 문제가 무엇인가?
2단계 : 이 문제를 해결하기 위해서 내가 사용할 수 있는 방법은 무엇인가?
3단계 : 문제 해결 방법을 잘 사용하고 있나?
4단계 : 문제 해결 방법을 사용한 결과는 어떤가?
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일반적인 치료방법에는 약물치료, 주의 집중 훈련, 행동수정, 인지-행동수정, 상위인지 학습, 부모교육 등이 있으며, 그 외의 아동의 주의 집중력을 보강하고 학습에 집중할 수 있도록 하는 지도방법 등이 있다.
주의 집중력은 과제 학습에 기본이 되며, 과제 수행 능력이 좋아짐에 따라서도 주의 집중력은 향상된다.
아동은 과제 학습과 관련된 요구사항에 주의를 집중하고 초점을 맞추어야 하며 일정한 양의 심리에너지를 사용하여 과제를 완성해야 한다.
주의 집중 행동의 지속: 과제를 완성하기 위하여 주어진 시간 동안 주의 집중을 계속 지속시켜야 하는 일
주의 집중할당 : 과제 수행에 필요한 적절한 양의 주의 집중력을 할당하는 문제
예> 8단계 문제 해결 사고 과정
1단계 : 문제가 무엇이지?
3단계 : 이 문제를 해결하려면 어떤 방법을 쓸 수 있을까?
5단계 : 단서가 될 만한 것은 무엇인가?
3단계 : 문제 해결 방법을 잘 사용하고 있나?
4단계 : 문제 해결 방법을 사용한 결과는 어떤가?
1단계 : 4단계의 질문을 순서대로 한다
주의력 결핍 아동이 보이는 충동적이고 산만한 문제행동은 부모나 교사에게 불순종하고 말을 안 듣고 반항하는 것이 아니라 아동이 가진 주의 집중 능력 자체가 부족한 것이기 때문에 이 점을 이해하는 것이 중요하다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016 |
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주의, 집중, 아동, 방법, 문제, 행동, 생각, 훈련, 과제, 해결, 학습, 해내다, 력, 방안, 인지, 단계, 평가, 옮기다, 부모, 사용 |
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2024.06.10
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