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만0세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 각 영역별로 발달평가 첨부 하였습니다.
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기본생활
점심시간이 되어 OO야 손 씻으로 가자 했더니 OO가 앞으로 뛰어와 교실 밖으로 나간다. 세면대 앞으로 달려가 물 놀이를 해 “OO야” 지금은 손 씻는 시간이야 한 후 손을 씻고 교실로 가자 말하니 OO가 울어 버린다. OO야 이제 점심 먹을거야하며 교실로 들어와 이제 밥먹자 자리 앉아 말하니 OO는 돌아다니다. 책상 앞에 앉혀 식판을 주니 OO가 장난을 쳐 OO야 지금은 밥 먹는 시간이야 장난 하지 않아 말하니 누워 버리며 울어 버렸다. 다시 앉혀 밥 먹자 하며 입에 밥을 넣어주니 먹는다. 손 가락을 국에 넣고 장난을 친다. OO야 하지 않아 말하니 전혀 반응 없이 장난을 한다. 못하고 자제 시키고 밥을 주니 먹지 않고 책상 옆에 누워울어 다시 달래어 밥을 주니 먹지 않고 다른 쪽으로 가려한다.
발달평가
OO는 아직 기본생활이 전혀 되어 있지 않는 것 같다. 가정과 연계가 필요해 보인다. |
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만3세 (5세) 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,.. |
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만3세 (5세) 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지.. |
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만4세 유아 1년분량 평가제 관찰일지 (6개 영역.. |
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만2세 1학기 (3~8월) 영아 관찰일지 (평가제/영.. |
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만2세 1년 (3월~2월) 영아 관찰일지 (평가제영.. |
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만2세 놀이와 일상 2학기 관찰일지 / 발달평가 .. |
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만2세 1학기 관찰일지 (영역별로 발달평가 첨부) |
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2024.06.15
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