|
|
|
|
|
 |
교사가 "00야 냠냠해야지~"하자 입안에 있는 음식을 씹는다.
교사가 "00야그만 먹고 싶어?" 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다.
교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다.
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다.
교사가 ʻʻ 사진을 보니 00의 기분이 어떤가요?
|
|
|
 |
자리에서 일어나 미술영역에 있는 색연필을 가져와 빨간색을 꺼내더니 교사를 보여주며 "똑같네"라고 말한다.
교사가 다가가 "괜찮아 00아다시 만들면 돼지~이번에는 무너뜨려 보자 "하고 말하니 00가 눈물을 닦으며 친구들에게 "00이가 해볼래"라고 말하며 블록을 다시 세운다.
하자 00이가 "나이 노래 모르는데 또들을래요"라고 답한다. 교사가 노래를 한 번 더 들려주자 "나이거 말고 코끼리가 거미줄에 걸렸네" 듣고 싶어요"라고 답한다.
빨간색의 블록을 가져와 동화그림 속 빨간 변기 옆에 갖다대며 "블록도 빨간색이것도 빨간색"이라 말한다.
교사가 "00야 냠냠해야지~"하자 입안에 있는 음식을 씹는다.
교사가 "00야그만 먹고 싶어?" 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다.
교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 "눈도 만들었고 코도 만들었네~입은 어떤 걸로 만들꺼예요~?" 하자 00가 과자 재료를 살펴보다"이거"라고 말하며 과자를 집어 입을 완성한다.
교사가 "00아 선생님한테 감사합니다~해야지"라고 말하니 00이가 아무런 말없이 자리로 돌아가 기린 무늬에 풀을 발라붙인다.
잠시 후 자신이 만든 것을 보여주며 "선생님이것 보세 요문어 다리 같지요~?"한다.
고구마 도장을 보며 "선생님이 거무예요?"라고 묻는다.
교사가 "00 아이건 고구마 야~~선생님이 고구마로 도장을 만들었어 "하고 말하자"이게 무슨 고구마예요무 같은데"라고 대답한다.
교사가 oo이에게 "oo 이가 던진 공에 00가 맞아서 속상하대~00야 미안해~하자"했더니 oo이가 00에게 사과를 한다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다.
00가 주차장을 만들었네요." 하자 웃으며 "네"한다.
교사가 "00아~우리신문지 조각여기에 붙여 멋진 집 만들어 볼까?" 하자 교사를 한번 쳐다보더니 다시 신문지 조각을 만진다.
교사가 "00 아 이것 봐 선생님은 종이도 쭉쭉 찢어볼 거야~"하자 교사를 다시 한 번 쳐다보더니 자신도 종이를 집어 손으로 찢는다.
돋보기를 들고 친구 00이의 얼굴을 들여다본다.
OO이가 블록에 붙어 이는 친구 얼굴 사진을 만지작거린다.
교사가 다가가 "OO 아누굴까? OO이 얼굴이 있네?"라고 얘기하였더니 교사를 쳐다보다 다시 블록을 보여주며 "여기 OO이다! OO이가 여기에 있어!"라고 얘기하자 OO이 가 교사가 들고 있는 블록을 쳐다보니 자신의 얼굴이 붙어 있는 블록을 가져간다.
교사가 봄꽃을 하나 건네며 ʻʻ꿀벌아~이 꽃 향기가 너무 좋아.
교사가 OO이의 팔에 스티커를 붙여주니 OO이가 자신의 팔에 붙은 스티커를 떼서 사진 위에 붙인다.
교사가 "우와 OO이 얼굴에 스티커가 붙었네?"라고 얘기하자 OO이 가 교사를 쳐다보며 웃고 교사가 들고 있는 스티커를 쳐다본다.
교사가 ʻʻ 사진을 보니 00의 기분이 어떤가요?
옆에 있던 00가 00를 바라보며 "나도 줘"라고 이야기를 하자 "싫어"라고 이야기를 한다.
00는 과일 사진을 보고 과일 이름을 표현하며 탐색을 즐겼다.
벌에게 쏘이면 아플 수가 있어요.
이는 00이를 한번 쳐다보고 고개를 돌려 놀이하던 블록을 가디고 계속 놀이한다.
는 00옆에 앉는 흉내를 내며 ʻʻ 우리 놀이터 갈까?
스펀지로도장을 만들었어요. |
 |
00, 교사, 말, 보다, 친구, oo, 가다, 하자, 먹다, 들다, 모습, 블록, 보이다, 쳐다보다, 선생님, 얼굴, 만들다, 보이, 앉다, 활동 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2024.06.15
10페이지
