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만0세반 2학기 (하반기) 6개영역 관찰일지 / 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
평가인증 A 자료입니다.
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(1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 평가 |
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기본생활
OO는 즐겁게 밥을 먹고난뒤 교사가 치카치카 하자 라고 하자 OO는 사물함으로 가서 칫솔과 치약을 꺼내어 교사에게 준다. 교사가 OO에게 이건 칫솔, 이거 치약 이라고 말을 하뒤 칫솔에 치약을 꾹 짜보자 라고 하자 OO는 계속 교사를 쳐다본다. 교사가 OO에게 입을 벌려 보자 라고 하자 OO가 입을 벌리자 교사가 아 ~~라고 하자 OO가 웃으며 양치질을 교사가 깨끗하게 해준뒤 교사가 OO가 스스로 할수있게 양치질을 주자 OO가 스스로 양치질을 하였다.
발달평가
OO는 양치질하는 것을 매우 좋아한다. 양치질 하자고 하면 스스로 사물함에 가서 칫솔과 치약을 가져 올수 있으며 양치질할때에도 입을 벌리며 즐겁게 양치질 하는 모습이 보였다.
신체운동
교실 바닥에 바깥 놀이를 하는 사진과 가을 풍경 사진을 붙여 놓았는데, OO는 바깥놀이 사진에 관심을 보였고, OO가 사진 속 공원을 가리키는 모습을 보고 교사는 “여기는 OO와 친구들, 선생님이 같이 코스모스를 보러 공원에 갔었지?” 라고 이야기를 하면서 “그럼 이번에는 놀이터를 찾아볼까요?ʼʼ라고 말하자 OO는 고개를 돌려 두리번거리며 사진을 탐색한다. 놀이터 사진을 발견한 OO가 놀이터 사진으로 뛰어가서 사진을 손가락으로 가리키면서 찾았다는 표현을 하면서 사진 위에서 균형을 잡으면서 점프 반복해서 시도한다.
발달평가
OO는 신체를 조절해 스스로 이동 움직임을 시도할수 있으며 사진 위에서 균형을 잡고 점프를 해볼수 있다. |
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2024.06.27
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