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만1세 영아반 2학기 관찰일지 및 발달평가 (공공형 영아전담 관찰일지)
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
피드백 받으면서 평가 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
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(1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 평가 |
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만1세 영아반 2학기 관찰일지 및 발달평가 (공공형 영아전담 관찰일지)
기본생활
OO가 다리 사이를 잡고 서서 교사를 보고 있다. 교사가 OO를 보고 ʻʻOO야, 쉬 마려워요?ʼʼ라고 말하자 OO가 끄덕인다. 교사와 OO가 화장실로 간다. OO와 교사가 함께 하이의 바지를 잡고 내린다. OO가 팬티를 내리고 변기 앞에서 소변을 본다. 교사가 ʻʻOO야, 쉬가 마려우면 오늘처럼 선생님한테 꼭 알려줘요.ʼʼ라고 말하자 하이가 끄덕인다.
발달평가
소변이 마려움을 다리 사이를 잡는 모습으로 표현하고, 배변활동 시 스스로 옷을 내리기를 한다. 교사의 이야기를 듣고 말과 몸짓으로 반응을 보인다. 화장실에서 배변활동이 이루어진다
신체운동
ʻ머리, 어깨, 무릎, 발ʼ 노래를 불러주니, 교사 앞으로 다가와 앉는다. OO야 노랫말에 따라 몸에서 가리켜볼까? 라고 하면서 OO와 함께 신체 부위를 가리켜본다. 교사가 ʻʻ머리!ʼʼ라고 말하자, OO가 머리를 양손으로 짚는다. 교사가 ʻʻ어깨!ʼʼ라고 말하자, OO가 어깨를 양손으로 짚는다. 교사가 다시 ʻʻ무릎!ʼʼ이라 말하자, OO가 무릎을 양손으로 짚는다. 교사가 ʻʻ그럼 이번에는 배꼽!ʼʼ이라 말하자, OO가 미소를 지으며 배꼽을 손가락으로 가리킨다.
발달평가
교사가 말하는 신체의 각 명칭을 듣고 몸을 움직여 가리킬 수 있으며 대소근육을 조절하여 각 신체 부위를 짚거나 손가락으로 가리키는 모습을 보인다. 체의 각 명칭에 따른 자신의 신체를 탐색하는 경험 할수 있다. |
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2024.07.04
10페이지
