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만2세 영아 1년 (3월-2월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부)
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(1) 3월
기본생활
발달평가
(2) 4월
신체운동
발달평가
(3) 5월
의사소통
발달평가
(4) 6월
사회관계
발달평가
(5) 7월
예술경험
발달평가
(6) 8월
자연탐구
발달평가
(1) 9월
기본생활
발달평가
(2) 10월
신체운동
발달평가
(3) 11월
의사소통
발달평가
(4) 12월
사회관계
발달평가
(5) 1월
예술경험
발달평가
(6) 2월
자연탐구
발달평가 |
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기본생활
점심시간 식판을 받아든 OO가 밥은 먹지 않고 숟가락으로 음식을 튕기며 장난을 친다.“OO가 배가 고프지 않나보구나, 그런데 음식을 가지고 장난을 하면 안돼. 선생님이 밥 먹는거 도와줄까?” 하고 묻자 못 들은척하며 계속해서 음식을 가지고 장난치는 모습을 보여 “먹기 싫으면 안 먹어도 돼” 하고 말하자 고개를 저으며 싫다는 표현을 한다. “그럼 선생님이 도와줄게”하고 숟가락을 가지고 교사가 밥을 떠서 먹여주자 밥을 먹는다. “OO가 선생님에게 밥먹여달라고 그런거구나, 그런데 음식을 가지고 장난하지 말고 다음엔 말로 해줄래”하고 말하자 “네”라고 대답한다.
발달평가
OO가 급.간식 시간 음식으로 장난하는 모습을 보여 음식을 가지고 장난하면 안댐을 이야기해주며 교사가 도움을 주어 바르게 음식을 먹을 수 있도록 지원하였다.
신체운동
신문지로 눈을 만들어 던지면서 “OO야 받아라”라면서 눈을 힘껏 던진다. 신문지 눈을 던지면서 “선생님 저는 세게 던질 줄 알아요”라며 손에 힘을 주고 던진다. 교사가 “친구가 다칠 수 있으니까 천천히 던져볼까?”라고 이야기하자 “네”라며 신문지 공을 던진다.
발달평가
팔 동작을 힘껏 하는 모습을 보이며 신체 활동에 흥미를 보이는 모습을 볼 수 있었다. |
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2024.07.16
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