기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 평가
기본생활습관
- 관찰내용
편식이 심해 “이건 주지마세요＂라거나 “이건 제가 좋아하는거예요＂라는 표현을 자주 한다. 건강과 영양에 관련된 교육을 실시하며, 자신이 싫어하는 음식도 먹어볼 수 있게 이야기 나누었더니 ＂저도 먹어볼거예요＂라고 말은 하면서도 쳐다보기만 하는 모습이다.
- 평가
편식을 고쳐보려는 의지는 보이나, 아직 시도는 못해보고 있다.
신체운동･건강
- 관찰내용
공동 놀이실에 깔린 비닐을 손으로 만지며 탐색한다. 양말을 신은 OO가 한발씩 밀며 이동한다. 교사가 스케이트를 타듯 손을 앞뒤로 움직이고 대각선으로 발을 밀어 이동하는 모습을 보여주자 영아도 교사의 행동을 모방하여 한발씩 밀어 스케이트를 타며 놀이한다.
- 평가
스케이트를 타본 경험이 없는 OO에게 스케이트가 어떤 것인지 그림 자료로 설명하고 어떤 놀이인지 이야기 나눈 후 몸으로 표현해보았다.
2024.07.19
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